第三届南中国培训大会速记资料(13)：赏识教育的最有效法则[转自]12YES.comhttp://www.12yes.com【周弘】我今天希望不是演讲，而是老邻居谈心的感觉。我是老三届的初中毕业生，经历非常平凡，当过普通的工人，后来当技术员。唯一的变化，是80年我最心爱的女儿，但是也是我灾难的开始。我女儿一岁半开始发烧，医生打了几针，药物中毒双耳全聋。曾经有一次妈妈在她耳朵旁边敲鼓，把鼓敲破了，妈妈的眼泪湿了衣服，她也没有反应。别人说我的女儿只能进聋哑学校，但是命运的安排很巧妙，十年之后我的女儿没有进入聋哑学校，反而我进入聋哑学校当校长。后来出现了一系列的奇迹，八岁可以背圆周率一百位，小学跳了二级，十六岁成为少年聋人大学生，二十岁留学，刚刚又被美国两所名牌大学读博士学位。我感觉自己在做梦，云里雾里，不相信眼前的现实。我试着总结了一下，一不小心总结出赏识教育学。四好，好孩子、好心情、好思维、好人生。作为家长的角度，教育到底是什么？因为我研究教育发现，现代家庭教育的悲哀在哪里？都爱孩子，但是不会爱。我们现在这个时代的孩子，中国这十年的发展速度，也许比历史上几百年几千年还快，导致现在的孩子对我们来说可能是新新人类，但是他们学习的动力跟我们不一样了。我们这个年代人的学习动力是生存，自尊是放在次要的，但是现在的孩子自尊是放在第一位的，所以现在的孩子是高智商、高自尊、高敏感。祖祖辈辈的棒子底下出孝子，放在今天就非常苍白了。对错不重要，快乐才重要家长是爱孩子的，但是不懂孩子，所有做父母的人一定要明白，在每个孩子的心灵深处蕴藏着两个小人，哪两个？一个好孩子，还有一个坏孩子。我惊奇的发现所有懂孩子的父母和老师，怎么都和我一样，他们的一言一行、一举一动都在想方设法唤醒好孩子。好孩子、好心情，孩子的心情一好时是一好百好，这样的孩子不浪费脑细胞，很安静。我们说人不安心不静，我发现绝大多数的孩子脾气暴躁，多动症都是从心情不好开始的。反过来人一静心情好，宁静致远，这样的孩子想学习不好都没有办法，分数是水到渠成的，而不是拔苗助长可怜兮兮的分数。有没有一种方法让孩子快乐的学习，应该说我找到了。我女儿三岁半开始开口说话，教了半年才学会几个词语，我发现这样教下去我的女儿就完了，我就研究教育的规律，发现所有健全孩子都在应试教育的重压下痛苦而沉重的爬，我就想我的女儿象追蝴蝶一样放飞，我希望我女儿成长的同时有美好而难忘的童年。我渐渐的发现了一个现象，几乎所有的家长、老师司空见惯的现象，在座的人有没有发现，家长不知道怎么教孩子，孩子不知道怎么学，弱智孩子都能听懂家乡话，孩子玩电脑也是无师自通。可是家长下决心教孩子时，反而有师不通了。解放前有一个家长上课，居然拿老母鸡上台说这个老母鸡几天没有吃米了，就硬抓着它吃，结果老母鸡就不吃，反而把老母鸡放在那里，老母鸡看到有吃的冲过去吃了。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---所以教孩子时对错不重要，快乐才重要。孩子学说话，家长反而跟他学，每天快乐的象过狂欢节，孩子喜欢的再难也很容易，所有孩子在欣赏中找到好孩子的感觉，找到为快乐学习的感觉，就象一只雄鹰在蓝天学习，就学会了人世间最困难的说话和走路。但是遗憾的是孩子一上学，所有家长和老师，为了分，把孩子往死里逼，结果孩子在自卑、恐惧里，痛苦、沉重的爬，终于变成了一只小鸡。我就想为什么会出现这样可悲的教育现状呢，也许从几千年开始，我们的教育就出了大问题，从戒尺教育开始，对孩子的教育就是居高临下，而且没有丝毫的尊重，而且是双重标准，小孩打人是不好的，爸爸妈妈打你是为你好，小孩出门要讲道理，对错都是在你爹、你老师那里，那里有和父母、老师讲理的。学校里有师道尊严，说到底还是君臣关系，不可能跟老师平等，走进孩子的心里。几千年下来，我们形成不打不成才不打不成气的荒谬成才观念，现在虽然不打孩子了，但是思想还是不打不成才的观念，就象种庄稼，总结出来就是不拔不丰收一样的荒谬。农民按照规律做庄稼，已经几千年了，我们家长教孩子学讲话、学走路，...