发展心理学摘要(公告版)

第十二届全国心理学学术大会已通过审核摘要发展心理学部分第一部分专题报告题目:AttachmentandLife召集人:李同归讨论人:王争艳作者题目任真叶智杨安博大学生对父母亲的依恋与大五人格的关系胡平孟昭兰中国母婴依恋类型影响因素的综合模型王亚萍李同归成人依恋与婚姻质量及主观幸福感的相关研究王争艳吴东红一般依恋表征测量的尝试陈文凤王争艳郝雪岑母亲行为敏感性、感知敏感性、将心比心与依恋的关系研究:有调节的中介题目:儿童自我控制发展研究召集人:杨丽珠讨论人:刘文作者题目沈悦杨丽珠中国3-5岁儿童自我控制教师评定量表的编制宋芳杨丽珠儿童行为问卷(CBQ)的中文修订王江洋刘歌幼儿亲社会延迟满足选择倾向的发展:年龄、亲社会动机、同伴关系、诱惑物表征的作用但菲教师的态度、言语指导对3~6岁幼儿坚持性影响的实验研究杨丽珠姜月小学生自我控制能力培养的实验研究题目:情绪认知发展召集人:桑标讨论人:陈英和徐琴美作者题目陈英和3~5岁幼儿情绪能力的年龄特征、发展趋势和性别差异桑标刘俊升情绪调节内隐和外显态度在青少年阶段的发展特点SangBiaoDengXinmeiTheRoleofEmotionExperiences,EmotionalIntelligence,EmotionalAttitude:ALongitudinalDesignaboutEmotionRegulation徐琴美卓美红王钰燕2-9岁儿童情绪理解能力的发展评估张晓贤徐琴美谢林淙桑标教师评价促进5-9岁儿童理解内疚情绪的能力题目:自闭症谱系儿童认知发展与综合评估的研究召集人:方俊明讨论人:杨广学作者题目周念丽运用沙箱游戏评量ASD儿童社会认知能力之探索陈光华自闭症谱系儿童模仿缺陷及其影响因素的实验研究曹漱芹汉语自闭症儿童心理理论和中心信息统合的关系研究——来自语言领域的证据李伟亚语义倾向性和语法功能一致性对自闭症谱系障碍学生汉语复句中代词加工的影响题目:心理理论的发展及其机制召集人:苏彦捷讨论人:陈英和桑标作者题目陈英和李艳玲3-5岁幼儿错误信念理解能力的心理机制及发展特点覃婷立苏彦捷从行为谈论到心理理解:亲子谈话和2-3岁儿童的心理理论张长英桑标幼儿叙述话语能力与错误信念理解的关系赵婧苏彦捷回忆过去和想象将来时谈及他人与心理理论的关系杨丽珠姜月小学生自我控制能力培养的实验研究题目:儿童攻击、欺负与同伴侵害的发展研究召集人:张文新周宗奎讨论人:张雷作者题目周宗奎同伴交往背景中欺负行为的发生机制及其影响张文新童年中晚期儿童攻击行为的发展特点陈光辉纪林芹张玲玲张文新童年中晚期同伴侵害的发展特点纪林芹张玲玲李海垒张文新同伴侵害对儿童社会适应的影响:纵向分析陈亮王姝琼纪林芹张文新童年中期同伴侵害的特点及其与同伴拒绝、同伴接纳的关系题目:青少年的未来取向及其与人格、家庭和同伴背景的关系召集人:张文新讨论人:Jari-ErikNurmi作者题目张文新张玲玲于凤杰Jari-ErikNurmi中国城乡青少年未来取向的基本特点常淑敏张玲玲张文新周秀琴未来取向在青少年同伴群体特征与学业适应间的中介效应王姝琼王树青高婷徐夫真青少年未来取向与情绪适应间的关系张玲玲张文新Jari-ErikNurmi家庭系统与青少年未来取向的关系胡艺馨刘震张文新青少年未来取向与人格的关系题目:青少年社会适应的危险性因素与保护性因素的评估召集人:邹泓讨论人:张文新作者题目余益兵邹泓周晖侯娟青少年社会适应状况评估问卷的编制周晖邹泓张冲许志星中国七城市青少年社会适应状况的综合评估刘艳邹泓王莉青少年人格五因素、情绪智力与社会适应的关系杨颖邹泓余益兵任磊青少年社会问题解决能力及其对社会适应的预测作用李晓巍邹泓张家庭人际关系的特点及其影响青少年社会适应的机制文娟第二部分分组报告作者论文题目郑宏明朱莉琪提议者在最后通牒和独裁者博弈中决策的神经机制谷传华学龄初期儿童社会创造性的发展特点与促进研究张兰萍周晖儿童基于信息判断的选择性信任的发展种明慧谷传华硕士研究生社会创造性的发展特点及其与孤独感的关系尹娟娟雷雳青少年人格、在线音乐使用及孤独感的关系郭其杭丁芳大学生错误信念任务的事件相关电位研究赵蕊大学生撒谎行为和状态焦虑及特质焦虑的相关研究班兰美李彩娜大学生依恋、自尊与孤独感的关系研究武海英阴国...

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