2020-2021学年山东省淄博市周村区实验中学高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列属于阿里改革的措施有①废除包税制②主持开挖苏伊士运河③确立高度的中央集权，创建新式军队和军校④引进外国技术、人才，创办报纸A.①②③④B.①③④C.③④D.①②参考答案：B2.习近平主席在《告台湾同胞书》发表40周年纪念大会上强调：“祖国必须统一，也必然统一。”党和政府致力于祖国统一大业，已经取得丰硕成果（如下图）。图中空白处应填写A.多边外交B.区域自治C.一国两制D.和平共处参考答案：C【详解】结合所学知识可知，“一国两制”的构想在解决香港和澳门问题得到实践，故C项正确。中国恢复在联合国的合法席位后，开展以联合国为中心的多边外交，故A项错误。区域自治是我国在民族地区实施的实施后项基本政治制度，故B项错误。和平共处是处理国与国之间问题的基本准则，故D项错误。3.钱穆在《国史新论》中说到，秦灭六国，天下复归一统，当时东方列国游士，在秦政府中服务者，尚不计其数。如为相者，前有吕不韦，乃赵国人；后有李斯，乃楚国人；为将者有蒙恬，其祖父蒙骜，为齐国人。这一现象出现主要说明秦国A.地主阶级开始夺取政权B.中央集权制度开始出现C.布衣将相格局全面实现D.官僚政治的模式已形成参考答案：D【详解】根据材料主旨可知秦国统一之后用人主要看中才能，如吕不韦、李斯等，这符合官僚政治特征，由此可见秦国的官僚政治模式已经形成，选项D正确；秦国已经灭六国，地主阶级已经建立政权，而非开始夺取政权，选项A排除；选项B错在“开始”，排除；李斯、吕不韦等人不全是布衣，且表述绝对，排除选项C。【点睛】解题关键是对材料主旨的把握，即涉及秦国用人特征，与官僚制度相关。4.法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书中指出：“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹（碑碣及制造品），有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙述。”作者在此想要说明的是A．文字史料带有一定的主观因素B．实迹和文字史料都能客观地反映历史C．历史是“心理的状态”的反映D．只有实迹史料才能够真实地反映历史参考答案：A从题干出可知，作者认为史料有两种：一是实物史料，比如历史遗迹；二是文字史料，比如史书。文字史料是由人书写的，在这个过程中受到个人价值观、感情因素等影响，书写的史料带有个人的主观因素，有时候并不能真实的反映历史事实。而实物史料是历史遗留下来的，人不能改变，往往能反映历史真相。分析选项，BD表述过于绝对化，故应排除；C历史是人类社会发展历程的反映，不仅仅是心理的反映，故排除。所以应选A。5.之所以说马克思是第一国际的灵魂，主要是因为（）A．第一国际是由马克思领导建立的B．马克思被公推为第一国际领袖C．第一国际的主要领导人都是由马克思指定的D．马克思为第一国际起草了《成立宣言》和《共同章程》参考答案：D6.复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍？A．《韩非子》B．《墨经》C．《老子》D．《论语》参考答案：D7.1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体，其主要作用是：①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A．①④B．①②C．②③D．③④参考答案：A8.顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者？昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明顾炎武A．正确指出了明朝灭亡的根源B．主张经世致用反对理学空谈C．认为佛学不能经世致用D．痛恨孔孟学说清谈误国参考答案：B9.下表是1913～1917年英、德、法三国输华货物总值表（单位：两；指数：1913=100），导致表中数据发生变化的原因，表述正确的是（）年份英国德国法国总值指数总值指数总值指数191396...