1高尚一夜的工作第1课时一、带着问题来读书。1．《一夜的工作》采用了()命题。A．人物B．事件C．景物D．事物2.在________________________________情况下，作者有机会看到总理一夜工作的情景。二、看拼音写词语，田字格里巧布局。ɡōnɡdiànchóngdiédiézi三、选择词语来填空，仔细辨析不出错。蒙眬朦胧浏览审阅询问咨询1．我立刻起来，揉揉()的睡眼，走进总理的办公室。2．趁着()的月色，我们来到村旁的小溪边。3．总理不是在()这些稿子，而是在认真细致地()。4．遇到这类问题，你需要到法律部门()。5．老师用()的目光望着同学们。四、近义词细辨别，对号入座我能行。简单简朴简练简陋生活()想法()房屋()语言()五、关联词语用得妙，意思不变合成一句话。例：周总理看文件。周总理思索。周总理一边看文件，一边思索。1．冬天天很冷。冬天梅花开得正艳。__________________________________________________________________2．今天的雨下得很大。我带了一把雨伞。__________________________________________________________________六、课文内容我熟悉，轻松填空与解词。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是向我咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面()一个小圆圈。他不是()一遍就算了，而是一边()一边()，有时停笔()，有时()我一两句。1．咨询：___________________________________________________________2．浏览：___________________________________________________________七、根据课文内容回答问题。1．你们看见过这样的总理吗？(1)这是一个()句式。我能不改变原意换个说法：____________________________________________________________________。(2)我知道这句话用在文末表达了作者________。朗读时应带着________的感情。()A．对总理一夜工作的同情激动、同情B．对总理无限敬仰的强烈感情激动、自豪2．本文篇幅简短但内容却具体充实。作者通过细致的观察，抓住了总理生活、工作的片段，写出了总理崇高的精神。这种写法是____________。(A.以小见大B．开门见山C．借物喻人)根据意思写出表示看的词语。向四周看()向远处看()向高处看()大略地看()向低处看()审查阅读()怀着崇敬的心情看()迅速地向周围看()参考答案