台州市教育局文件台教人〔2007〕125号关于做好2007年中专及中小学教师专业技术资格评审工作的通知各县（市、区）教育局、有关学校：为了做好2007年全市中专、中小学（含幼儿园）教师、教育管理、实验等系列的专业技术资格评审工作，根据上级有关文件精神，经商市职改办同意，现将有关事项通知如下：一、评审工作的总体要求（一）评审工作要严格按照有关《条例》和中央、省、市有关规定，坚持正确的政策导向，按照“坚持标准，保证质量，全面考核，择优晋升”的原则，认真组织教师等专业技术资格的评审工作，把真正优秀的人才选拔出来。通过评审，激发广大教师、教育管理人员、实验人员的工作积极性，引导他们提高职业道德水平和业务水平，造就一支高素质的教育教学和管理队伍，为“教育强市”提供人才保障。（二）严格执行评审工作程序。按照省教育厅浙教人[2007]71号文件精神，申报高级专业技术资格不受单位岗位职数和结构比例限制，申报初、中级专业技术资格仍按原办法进行。申报高级专业技术资格先由个人提出申请，所在单位核实材料并进行公示，经当地人事部门审核，再由中级专业技术资格评审委员会推荐到高评委进行评审；高评委设在我市的，可由县（市区）初评委进行推荐，也可直接报市教育局。（三）考核是评审工作的主要依据，要强化教师年度考核和任职期满考核工作。要坚持客观、公正、全面的原则，认真考核教师的职业道德表现及教育教学水平、教育管理能力、实验辅助教学能力和履行职责情况。对当年考核不合格或未参加考核的教师，不能推荐评审教师专业技术资格。要特别加强教师职业道德行为的考核，对违反职业道德行为的教师，实行一票否决制。向学生或家长索要、收受礼品或钱物；违反有关规定有偿家教；体罚或变相体罚学生、侮辱学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---生；参加赌博以及迷信活动；擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具、接受商业贿赂的；以及弄虚作假等不良行为的，应将当年考核定为不合格。凡因上述师德原因考核不合格的教师，必须在随后三年考核合格后，方可推荐评审。（四）进一步加强中小学校德育干部队伍的建设。对属于教师编制，从事团组织、少先队、班主任以及心理健康教育等学校思想政治工作的教师，成绩突出的（必须有育人的“典型事例”），可评审德育学科教师专业技术资格。德育学科教师专业技术资格由教师专业技术资格评委会评审，着重评审申报者的“育人”业绩，对教学工作量不做硬性要求，不搞照顾。申报对象的“典型事例”必须先在学校公示，并由所在学校及当地教育行政部门签署意见。二、评审范围、对象及条件（一）评审范围和对象1、中专、中小学（含幼儿园）教师专业技术资格评审推荐对象仍按中专、中小学教师职务试行条例规定执行。2、职业中学专业课教师的高级专业技术资格评审，仍按省人事厅、省教育厅《关于职业高中专业课教师高级职务评审工作有关问题的通知》（浙教人[2001]279号）的规定执行。从今年起，职业中学专业课教师的高级专业技术资格评审由我市中学教师高级专业技术资格评审委员会负责评审。3、中小学校（中专）教育管理专业技术资格的评审对象，是指各级各类中小学校（中专）及有关事业单位从事教育管理工作的人员。4、中小学校（中专）实验专业技术资格的评审对象，是指中小学校（中专）专职从事实验技术工作的人员。（二）申报教师专业技术资格的人员必须具备相应类别的教师资格。申报中小学校教育管理、实验专业技术资格的人员不需具备教师资格。（三）学历、资历条件1、申报教师专业技术资格人员的学历，原则上按有关《条例》和中央、省的有关规定执行。从今年起，凡在镇中学、镇中心小学、镇中心幼儿园及以上学校任教，1969年1月1日以后出生的教师，申报小学、幼儿园高级教师专业技术资格的，要求取得大专及以上学历；申报中学一级教师、中学高级教师专业技术资格的初中教师，要求取得本科及以上学历。从今年起，小学、幼儿园教师申报中学高级教师专业技术资格的，必须取得大专及以上学历。2、申报教师专业技术资格人员的资历，即任职年限，统一计算到今年年...