同步人A数学必修第一册新教材讲义精测第4章4.4第2课时对数函数及其性质的应用

第2课时对数函数及其性质的应用学习目标核心素养1.掌握对数函数的单调性,会进行同底对数和不同底对数大小的比较.(重点)2.通过指数函数、对数函数的学习,加深理解分类讨论、数形结合这两种重要数学思想的意义和作用.(重点)1.通过学习对数函数的单调性的应用,培养逻辑推理素养.2.借助对数函数性质的综合应用的学习,提升逻辑推理及数学运算素养.比较对数值的大小【例1】比较下列各组值的大小:(1)log5与log5;(2)log2与log2;(3)log23与log54.[解](1)法一(单调性法):对数函数y=log5x在(0,+∞)上是增函数,而<,所以log5<log5.法二(中间值法):因为log5<0,log5>0,所以log5<log5.(2)法一(单调性法):由于log2=,log2=,又因对数函数y=log2x在(0,+∞)上是增函数,且>,所以0>log2>log2,所以<,所以log2<log2.法二(图象法):如图,在同一坐标系中分别画出y=logx及y=logx的图象,由图易知:log2<log2.(3)取中间值1,因为log23>log22=1=log55>log54,所以log23>log54.比较对数值大小的常用方法1同底数的利用对数函数的单调性.2同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化.3底数和真数都不同,找中间量.提醒:比较数的大小时先利用性质比较出与零或1的大小.1.比较下列各组值的大小:(1)log0.5,log0.6;(2)log1.51.6,log1.51.4;(3)log0.57,log0.67;(4)log3π,log20.8.[解](1)因为函数y=logx是减函数,且0.5<0.6,所以log0.5>log0.6.(2)因为函数y=log1.5x是增函数,且1.6>1.4,所以log1.51.6>log1.51.4.(3)因为0>log70.6>log70.5,所以<,即log0.67<log0.57.(4)因为log3π>log31=0,log20.8<log21=0,所以log3π>log20.8.解对数不等式【例2】已知函数f(x)=loga(x-1),g(x)=loga(6-2x)(a>0,且a≠1).(1)求函数φ(x)=f(x)+g(x)的定义域;(2)试确定不等式f(x)≤g(x)中x的取值范围.[思路点拨](1)直接由对数式的真数大于0联立不等式组求解x的取值集合.(2)分a>1和0<a<1求解不等式得答案.[解](1)由解得1<x<3,∴函数φ(x)的定义域为{x|1<x<3}.(2)不等式f(x)≤g(x),即为loga(x-1)≤loga(6-2x),①当a>1时,不等式等价于解得1<x≤;②当0<a<1时,不等式等价于解得≤x<3.综上可得,当a>1时,不等式的解集为;当0<a<1时,不等式的解集为.常见的对数不等式的三种类型1形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0<a<1两种情况讨论;2形如logax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式,再借助y=logax的单调性求解;3形如logax>logbx的不等式,可利用图象求解.2.(1)已知loga>1,求a的取值范围;(2)已知log0.7(2x)<log0.7(x-1),求x的取值范围.[解](1)由loga>1得loga>logaa.①当a>1时,有a<,此时无解.②当0<a<1时,有<a,从而<a<1.所以a的取值范围是.(2)因为函数y=log0.7x在(0,+∞)上为减函数,所以由log0.7(2x)<log0.7(x-1)得解得x>1.即x的取值范围是(1,+∞).对数函数性质的综合应用[探究问题]1.类比y=af(x)单调性的判断法,你能分析一下y=log(2x-1)的单调性吗?提示:形如y=af(x)的单调性满足“同增异减”的原则,由于y=log(2x-1)由函数y=logt及t=2x-1复合而成,且定义域为2x-1>0,即x>,结合“同增异减”可知,y=log(2x-1)的减区间为.2.如何求形如y=logaf(x)的值域?提示:先求y=f(x)的值域,注意f(x)>0,在此基础上,分a>1和0<a<1两种情况,借助y=logax的单调性求函数y=logaf(x)的值域.【例3】(1)已知y=loga(2-ax)是[0,1]上的减函数,则a的取值范围为()A.(0,1)B.(1,2)C.(0,2)D.[2,+∞)(2)函数f(x)=log(x2+2x+3)的值域是________.[思路点拨](1)结合对数函数及y=2-ax的单调性,构造关于a的不等式组,解不等式组可得.(2)先求真数的范围,再根据对数函数的单调性求解.(1)B(2)(-∞,-1][(1) f(x)=loga(2-ax)在[0,1]上是减函数,且y=2-ax在[0,1]上是减函数,∴即∴∴1<a<2.(2)f(x)=log(x2+2x+3)=log[(x+1)2+2],因为(x+1)2+2≥2,所以log[(x+1)2+2]≤log2=-1,所以函数f(x)的值域是(-∞...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

文秘专家
机构认证
内容提供者

1

确认删除?