-学年浙江省衢州市科兴职业高级中学高三历史期末试题含解析

2020-2021学年浙江省衢州市科兴职业高级中学高三历史期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想()A.促成了欧洲宗教改革运动的兴起B.有助于激发北美人民反抗殖民统治C.借上帝的神权压制人文主义思想D.旨在消除教会在北美殖民地的影响参考答案:B解析:A项不符合历史实际,可先排除。C项根据材料应是借上帝的神权启发人文主义思想;D项与材料题意不符。考点分析:考查美国共和制的建立前的思想背景。2.夏、商、周三族祭祀的时候,不仅上推到本族的先王、先公,还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来,都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时A.黄帝地位得到各族公认B.宗族观念逐渐强化C.民族认同意识正在形成D.世袭制度不断延续参考答案:C【详解】从“三代”在祭祀的时候,“都自认是黄帝族的后裔”,可知C项符合题意。黄帝地位得到“各族”公认的说法太绝对,A项错误。各族并不都是黄帝真正的后裔,所以本题无关“宗法观”和“世袭制”的事,B、D选项所说的“强化”和"延续”均为错误说法。【点睛】本题解题关键在于对中国早期政治制度“宗法制”的准确识记和运用。3.乾隆和嘉庆时期学者官员大都热衷于刊印自己的诗集,但道光时期的学者官员大都出版与时政有关的著作。这种变化说明了道光年间A.经世思想得到发展B.思想控制逐渐加强C.传统文化日趋衰落D.“中体西用”的影响参考答案:A4.据《明史》记载:朱元璋所设殿阁之职,对国家事务“鲜所参决”;“自正统后,始专命内阁条旨”;而“终天顺之世,李贤为首辅,吕原、彭时佐之”。以上变化表明A.内阁首辅专权现象严重B.内阁已成为法定中央行政机构C.内阁取代六部掌管行政D.内阁拥有参与国事决策的权力参考答案:D试题分析:本题主要考查学生调动知识运用知识的能力,材料中“终天顺之世,李贤为首辅”不能说明专权现象严重,故A项错误;明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构,故B项错误;即使张居正任首辅时,大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构,也不是题中的“内阁取代六部”,故C项错误;材料中“专命内阁条旨”表明参与国事决策,故D项正确。考点:古代中国政治制度·明清君主专制的加强·内阁制5.当得知国民政府将要进行北伐时,莫斯科的联共(布)和共产国际表示了强烈的反对,1926年6月上旬,共产国际远东局主席魏经斯基到达上海,劝说陈独秀及中共中央放弃对北伐的支持态度。苏联反对北伐的原因最有可能是()A.认为国民党和共产党当时没有在工农群众中立住脚跟,开展北伐必遭失败B.不希望看到资产阶级性质的国民党最终统一中国C.害怕中国人民的革命运动引来帝国主义的联合干涉进而危及自身D.认为北伐只是一种讨伐军阀的行动,不具有民族革命的全部意义参考答案:C6.1946年,英国首相艾德礼邀请了一批苏联科学家和工程师到英国访问,并同意给予一批部分源自美国的高级机密军事技术资料,艾德礼此举遭到了部分英国人和美国政府的强烈反对。反对的原因是A.以美苏为主导的国际合作体系建立B.美苏冷战促进了欧洲共同体诞生C.美国建立了与苏联对抗的军事组织D.二战后苏英结盟的基础不复存在参考答案:D考察二战后的国际关系格局。二战结束后,由于共同目标的丧失,美苏国家利益、社会制度和意识形态的冲突上升到主要地位。而英国的做法显然与这一现象背道而驰,故遭到部分英国人和美国政府的强烈反对。故应选D。7.胡适和蒋梦麟在“五四”运动一周年之际提醒学生,最不可少的精神之一是,在团体生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上,对于不肯迎合群众心理的言论,往往有许多威压的表示,这是暴民专制,不是民治精神。这里所说的“最不可少的精神”主要是指()A.自由精神B.平等精神C.民主精神D.科学精神参考答案:考点:9I:五四运动.分析:本题考查五四运动.考查五四运动具有自由精神.考查学生抓住关键信息、分析理解的能力和对五四运动相关知识的掌握.本题的关键信息是“在团体生活中要容纳反对党的意见”.解答:依据题...

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