利益相关者价值创造、创新与时机创新管理科学学与科学技术管理利益相关者价值创造,创新与时机田晓霞,陈金梅(南开大学国际商学院,天津300071)摘要:在相关文献回忆根底上,指出熊彼特理论在解释创新问题时存在的缺乏,将熊彼特的创新理论与利益相关者理论结合起来,从利益相关者价值创造视角,指出只有当企业家的创造性的解决方案能调和不同利益相关者的有冲突的价值并能更充分地满足利益相关者的价值和兴趣时,创新时机才能成功,并提出了关于创新和时机的模式.关键词:利益相关者;创新活动;价值创造:F270文献标识码:A:1002—0241(2005)11-0074—05创新活动(或创业)是推动经济和社会开展的主要驱动力.创新活动是指把新的产品,效劳和组织方式介绍给社会【ll.创新活动最重要的问题之一是创新时机来自哪里,即〞创新活动(或创业)的〞.通常认为新的知识和技术是创新时机的两个最重要.然而,拥有新知识和开展新技术的个人没有完全发现和利用创新时机,而很多创新来自于商业组织(即其他的竞争者或在其他行业的公司)或社会机构(即大学或政府研究机构)大量发现和创造的根底知识和技术.在现代社会,蕴含新知识或新技术的新产品(或服务)不断地在市场中出现,得到迅速推广.然而,新产品(或效劳)的开发和开展通常伴随着高本钱,资源有限性使企业家无法追踪所有的科技开展,因此,企业家必须要答复什么类型的新知识和技术会直接导致创新出产品或效劳的问题.当企业家在答复该问题时,什么样的标准可以让他们识别出能够直接导致创新出产品或效劳的新知识和技术吗?本文将从利益相关者的角度对该问题进行探讨.一,关于创新研究的文献综述关于创新有两个重要的研究流派.其中一派专注于新知识和技术的创造,另一流派却专注于创新的驱动力量.彭罗斯是前者的代表,他认为,为了使新的产品,效劳和组织方法得到认同,被确认为是创新,这些新的产品,效劳和组织方法应该是初创并且随后被他们的特殊利益相关者所接受.因此,创新过程能被分成两个单独的过程,即创新知识(或技术)的创造和从利益相关者方面得到必要的支持【2l.阿罗认为,创新依赖于外部知识的学习,数量,也依赖于所获取的知识的内容,质量.由于所获取的知识的内容较易受调查方法影响日l,尼尔森和温特强调一个组织的运转程序.自从亚当?斯密提出别针工厂的故事以来,新知识或技术的创造已经被公认为创新和经济开展的主要.然而,知识和技术不会自动提供给组织,需要企业家识别,获得知识和技术.创新知识的创造能发生在任何有不同的角色和背景的个体身上.有些学者研究了大企业研究机构对创新的作用和影响.一些研究人员那么深入研究了商业组织资助研发的引诱力量或触发因素,并且提出了不同的见解.希克斯最早宣称,创新容易集中于劳动力节约和资本密集的方向[51.然而,萨尔特(1960),费尔纳(1961),萨缪尔森(1965)和罗森伯格(1976)却对希克斯的观点提出质疑.他们认为,就市场具有竞争性和创新时机能减少任何未来的生产本钱而言,一些创业者将追踪创新时机.〞创业收稿日期:2005—06—02基金工程:教育部哲学社会科学重大攻关工程〞中国民营经济制度创新与开展问题研究〞(03J政法0018)第一作者简介:田晓霞(1971一),女,新疆人,南开大学国际商学院博士研究生,研究方向:公司治理.742005.11科学学与科学技术管理者对减少整体本钱感兴趣而不是局部本钱,例如劳动力本钱或资本本钱〞[61.消费者对创新影响的重要性也受到广泛关注.在研究分析了ll1个科学仪器行业的创新案例后,冯?海佩尔(1977)证实,在所研究的案例中,有80%的案例中,消费者的需要已经是创新的最重要影响因素.在艾伯纳西——厄特巴克模型之后,克拉克(1985)提出了能分析技术变化对消费者产生影响的消费者——设计相互影响模型.在众多的关于创新研究中,熊彼特的理论颇受重视.在?经济开展理论?一书中,他提出了两种创新模式(如下列图所示).该模式以外生或内生的科学和发明为起点,说明了科学和创造如何转化为创新的利润.熊彼特创新模式一熊彼特(1934,1942)一直专注于能改变现有关系和能导致经济开展的改革性的间断变化.在自由经济中,最终的动力取决于经济利益(价值),假设不能获得更高的经济价值,企业家不可能打破现有的关系.由此熊彼特得出结论:间断...