简单零科深圳高级技工学校一体化课教案项目三（首页）授课第17周星期二课4件数控日期时目车削加工授瓶盖模具型芯加工（九）班级09数控G5拟课讲授、演示、现场教学、实操方式作业3题数用1h时间教1、了解瓶盖模具型芯零件的结构2、制定零件数控车削加工工艺学3、能够编制零件的数控车削程序目4.运用数控车床加工出合格的型芯零件的选用教多媒体、数控车削仿真系统学设备难运用数控车床加工出合格的零件点重数控编程；实操加工点教学回顾说明审阅签名：项目目标:知识目标技能目标项目所需条件：项目所需知识:项目实施项目三瓶盖模具型芯加工（九）上课地点：数控中心教具及工件准备：数控车床、数控车削刀具上课时间：4课时1、明确制定型芯零件数控车削加工工艺的步骤2、掌握螺纹零件数控编程常用指令及应用3、能够编制型芯零件的数控车削程序4.掌握型芯的数控车削加工1.掌握型芯零件的加工工艺制定2.掌握数控车削程序编制及调试3.实操进行数控车削零件加工1.设备数控车床5台,安装了数控加工仿真软件的计算机(PC)40台;2.机床刀具外圆车刀切断刀螺纹车刀内孔刀具;3.机床辅助工具1.数控车床操作相关安全知识2.数控车床基本结构及原理知识3.数控车床的功能、工艺范围知识4.对刀方法项目教学过程总体设计一.任务布置（5分钟）总结项目二内容及小结情况，提出本项目及次课任务及要求。二.项目导入(10分钟)本项目的教学目标及具体实施安排。三.教师讲授(20分钟)1.瓶盖模具型芯零件的工艺分析2.范例零件的加工工艺编制3.编制型芯零件的数控车削程序4.零件的数控车削仿真加工5.机床实操加工四.学生在仿真系统上练习编制程序及调试(分钟)1.数控车削加工工艺制定2.简单零件的数控车削编程3.数控程序的输入及调试4.数控车削仿真模拟加工五、学生在数控车床上进行输入程序及调试，加工零件（分钟）六、课程总结.布置课后练习(5分钟)教学过程一、项目导入1.本项目的内容、要求2.安全知识二、讲授内容（详见课件）1.制定数控车削加工工艺的步骤1）零件工艺分析：从零件图上读出，材料，尺寸精度及表面粗糙度要求，针对重要的尺寸和表面，制定具体措施见表。2）确定夹紧方案：正确选择定位基准和装夹方法。本零件要加工内孔表面，故以外圆定位，采用自定心三爪卡盘夹紧。3）确定加工工艺路线：（1）车削端面（可以对刀同时完成）；（2）钻中心孔（3）钻孔Φ18x55；（4）粗车外轮廓；（5）精车外轮廓；（6）粗车内孔（7）精镗内孔；（8）切槽4xΦ26；（9）切断，保证总长。4）选择刀具（1）T01：90°外圆车刀（2）T02：Φ12刀杆内孔车刀（3）T03：切槽切断刀（4）T04：中心钻；（5）T05：Φ16麻花钻。5）确定切削用量切削用量的确定见表1-12.6）编写《零件数控车削工序卡》。2.螺纹零件编程常用代码指令格式、含义及功能在NC车床上加工螺纹，可以分为单行程螺纹车削、简单螺纹车削循环和螺纹车削复合循环。（1）单行程螺纹车削（G32）G32X（U）Z（W）F；注意与阶梯轴编程指令G90（单一固定循环）区别。(2)螺纹车削循环（G92）G92X（U）Z（W）RF；该指令可切削圆柱螺纹（图3-8）和圆锥螺纹（图3-9）。刀具从循环起点开始按梯形循环，最后又回到循环起点。图中虚线表示按R快速移动，实线表示按F指令的工件进给速度移动；X、Z为螺纹终点坐标值，U、W为螺纹终点相对循环起点的坐标分量，R为锥螺纹始点与终点的半径差。加工圆柱螺纹时，R为零，可省略（如图3-8所示），其格式为：G92X（U）Z（W）F；3.编制较简单零件的车削程序（范例）（1）工艺分析。（2）刀具选择。（3）确定切削参数。（4）编制程序。4.典型零件的编程实例。三、学生在数控车床上练习对刀（分钟）七、课程总结.布置课后练习(5分钟)作业：完成《简单零件数控车削加工学习页》项目三1、2、3题，课堂页简单零科件数控目车削加工授深圳高级技工学校一体化课教案项目三瓶盖模具型芯加工（十）（首页）授课第17周星期五课时4日期班级09数控G5课讲授、演示、现场教学、实操方式作业2题数拟用1h时间教1、了解瓶盖模具型芯零件的结构2、制定零件数控车削加工工艺学3、能够编制型芯零件的数控车削程序目4.运用数控车床加工出合格的零件的选用教多媒...