民间少儿棋类游戏对幼儿发展的意义与运用游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿最喜爱的活动。游戏的丰富多彩、趣味无穷常常让幼儿玩得不亦乐乎、回味无穷，幼儿也在游戏中得以健康、快乐的成长，同时幼儿也通过游戏促进了其体、智、德、美各方面的发展。让游戏成为幼儿的主要活动以及通过各种游戏活动促进其各方面的发展既是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的思想，又是当前幼儿教育的新理念，同时也是每个幼儿教师期望并努力去实现的目标。民间游戏是游戏的一大分支，它在给幼儿带来快乐、丰富幼儿游戏生活的同时能促进幼儿身体、认知、社会性、良好个性及意志品质等的发展。民间少儿棋类游戏作为民间游戏中的一种，在少年儿童中广泛流传。它以大地作为棋盘，以小石子、小树枝、土块作为棋子图形简易、规则简单、不需要特殊的条件，只要闲来有空，两三个人划地为“方”、拾枝为“棋”，便能使幼儿玩得不亦乐乎。本论文主要在阐述了民间少儿棋类游戏的特点及其对幼儿发展的意义的基础上，介绍了民间少儿棋类游戏的规则，并探讨了在学校、家庭和社区中运用楚雄州民间少儿棋类游戏的问题。一、民间少儿棋类游戏的特点民间少儿棋类游戏产生于民间，具有一些民间游戏的特点，同时，它属于棋类活动，又具有棋类活动的一些特点，当然，它还有着与其他游戏都不一样的独特的特点，通过综合、比较和分析，民间少儿棋类游戏具有以下一些特点：其一、取材简便。在乡间，“棋盘”是大地，“棋子”是石子、土块、树枝或树叶，这些材料到处都是，根本不花费时间和金钱去寻找和买取，这和围棋、象棋这些专业棋有很大的区别。在家里，也可用废纸画棋盘，用碎石子、玉米子、豌豆或蚕豆等材料作棋子；在学校里，可以用雪花片或积木块等玩具当棋子，而这些材料都不用专门购买，只是让原来的材料多了一项功能而已，既经济又方便。其二、随机性强。两三个人围蹲在一起即可进行民间少儿棋类游戏，可见，民间少儿棋类游戏不受时间、空间、人数和年龄等条件的限制，它没有特定的时间，不要求场地的大小两个人即可进行，无论小孩和大人都可以参加，无论何时何地，只要想玩就可以在教室、操场、活动区域、走廊和家里利用空余时间自由地开展[1]。其三、容易学会和传播。民间少儿棋类游戏产生于民间，是民间的人们自己创编的，相对于围棋、象棋和国际象棋而言，民间少儿棋类游戏就简单得多了。它的棋盘小、棋子少，规则也简单易懂，一般的幼儿在老师边讲解边在棋盘上作示范后就能下棋了，多玩几次后就能牢记规则并思考棋步了。由于该棋的简单易会，加上幼儿们感兴趣，一传十、十传百传播速度快，面积广，对民间少儿棋类游戏的开展起到了关键的作用。其四、竞争性。民间少儿棋类游戏属于棋类活动，它和所有的棋类活动一样存在着竞争。下棋的几个人中必定存在着输赢，虽然它棋盘小、棋子少，但是棋盘上的棋子也可以千变万化，下棋的人必须时刻注意防守和攻击，虽然它不是正规有记载的棋，但往往下棋的双方把输赢看得都非常重要，下起棋来你争我夺互不相让，人们可以下了一盘又一盘，总要分出胜负。有利于训练少儿的自信心和受挫力，此类棋体现出较强的竞争性。其五、趣味性和娱乐性。民间少儿棋类游戏是一种智力游戏，也正因为它是游戏，才使得让农村的幼儿们深深迷恋，才会让儿时的我常常过于投入其中而丢了牛。小棋局因不同人的思维有各种各样的变化，再加上多种棋的不同玩法，更增添了它的趣味性，它虽然存在着竞争与输赢，但它是游戏，是人们闲暇时的一种娱乐活动，幼儿没有压力和负担，仅仅是用来娱乐的。二、民间少儿棋类游戏对幼儿发展的意义民间少儿棋类游戏由于它自身具有的优势得以在民间广泛流传，并且深深地吸引着人们，只要你全心投入去玩的话，不难发现：一个小棋盘、几颗小棋子看似很简单的它想要胜出并不是那么的简单，它需要你专注的观察、快速的思考等智力因素和良好的心理素质的配合、努力。深入探究，会发现民间少儿棋类游戏在吸引幼儿、使幼儿快乐的同时对幼儿的发展有着重要的意义：（一）民间少儿棋类游戏对幼儿智力发展的意义“让幼儿在健康、快乐的成长之下进行其智力开发”是现今幼儿教育所...