第1页共7页关于信息化社会中高校图书馆员的信息素质教育浅析摘要：随着现代社会的快速发展，在信息化社会的图书馆的现代化，社会的进步和个体的发展多方面要求，使高校图书馆员的信息素质教育的重要性。本文浅析了信息素质教育的本质、高校图书馆员信息素质教育的内容、必要性和途径。关键词：信息化社会；图书馆员；信息素质教育：G258.6文献标识码：A：1001-828X（2014）09-00-01一、信息化社会的定义信息化是人类社会进步发展到一定阶段所产生的一个新阶段。信息化是建立在计算机技术、数字化技术和生物工程技术等先进技术基础上产生的。信息化使人类以更快更便捷的方式获得并传递人类创造的一切文明成果；信息化是人类社会从工业化阶段发展到一个以信息为标志的新阶段。第2页共7页信息化是从有形的物质产品创造价值的社会向无形的信息创造价值的新阶段的转化，也就是以物质生产和物质消费为主，向以精神生产和精神消费为主的阶段的转变。有人把信息化归纳为"四化"和"四性"。1.信息化的“四化”表1信息化的“四化”说明种类定义智能化知识的生产成为主要的生产形式，知识成了创造财富的主要资源。这种资源可以共享；可以倍增；可以“无限制的”创造。电子化光电和网络代替工业时代的机械化生产，人类创造财富的方式不再是工厂化的机器作业。有人称之为“柔性生产”。全球化信息技术正在取消时间和距离的概念，信息技术及发展大大加速了全球化的进程。随着因特网的发展和全球通信卫星网的建立，各网络之间可以不考虑地理上的联系而组合在一起。第3页共7页非群体化在信息时代，信息和信息交换遍及各个地方，人们的活动更加个性化。2.信息化的“四性”表2信息化的“四性”说明性质定义综合性信息化在技术层面上指的是多种技术综合的产物。它整合了半导体技术、信息传输技术、多媒体技术、数据库技术和数据压缩技术等。竞争性信息化与工业化的进程不同的一个突出特点是，信息化是通过市场和竞争推动的。政府引导、企业投资、市场竞争是信息化发展的基本路径。渗透性信息化使社会各个领域发生全面而深刻的变革，它同时深刻影响物质文明和精神文明，已成为经济发展的主要牵引力。信息化使经济和文化的相互交流与渗透日益广泛和加强。开放性创新是高新技术产业的灵魂，是企业竞争取胜的法宝。第4页共7页参与竞争，在竞争中创新，在创新中取胜。开放不仅是指社会开放，更重要的是心灵的开放。二、对高校图书馆员进行信息素质教育的重要性1.高校图书馆工作对馆员的要求。高速发展的信息技术给图书馆工作注入了新的内涵，使它更具有挑战性。首先文献信息的载体形态从纸质逐渐向电子介质过渡，许多有价值的信息不一定以正式出版的形式出现，而是以各种各样的形式存在于人们的日常交流中。其次，大学生的信息消费更趋智能化、个性化、多样化，高校图书馆员在进行信息服务过程中，要更多关注学生的需求特点，采取不同的服务方式。高校图书馆作为学校的中心地，新时代的高校图书馆员要正面图书馆工作给个体带来的要求，加强信息素质教育，为大学生提供良好的服务，创造美好的学习环境[1]。2.现代社会信息化的要求。信息技术迅速发展，人类生活、工作和休闲的方式、市场都烙上了信息化的印记。数字化、网络化、信息化、虚拟化成了最摩登的词汇。信息素质越来越成为了社会发第5页共7页展的决定性力量和主导因素，它要求人类具有获取并征服它的能力和意识。作为专业从事信息资源管理的图书馆员，只有具备良好的信息素质，才能较好地为用户开展信息导航、信息组织、信息开发服务。三、高校图书馆员信息素质教育的内容信息素质教育的内容应包括信息意识、信息道德、信息能力、信息觉悟、信息观念、信息心理等。本文主要讨论前三个内容。表3高校图书馆员信息素质教育的讨论内容讨论类型基本内容信息意识教育高校图书馆员是信息的传播者和教育者，他先要有敏锐的信息意识，才会有利用信息的内在动力，对发现和传递信息才有一种积极的应对态度，是为用户提供卓越的信息服务的核心。信息道德教育信息道德是指个体在整个信息活动中具有的道德。信息道德是调节信息创造者、信息服务者、信息使用者之间相互...