优势视角的青少年社区矫正工作(共4404字)摘要：青少年是国家富强、经济发展、社会和谐的希望，在社会生活中扮演着重要的角色，但近年来青少年犯罪层出不穷，青少年罪犯是社会的一个特殊群体，辅助他们再社会化、顺利回归社会是青少年社区矫正工作的首要目标。文章以优势视角介入青少年社区矫正工作从多维度评价青少年，从而发现青少年的问题与优势，社会工作者协助青少年策略性地弱化他们的弊端，在融洽同等的伙伴关系下，帮助其顺利回归社会的一种新模式。关键词：青少年社会工作;社区矫正;优势视角;问题视角一、引言随着非监禁形式社区矫正的兴起，社区矫正受到了越来越多的关注。目前我国社区矫正的理念还停留在问题视角上，关注的是矫正对象的问题和病态，认为矫正对象之所以需要矫正，因为他们是病态的，需要社会工作者以专家的角色介入为他们提供援助和医治。相对于问题视角，优势视角是挖掘个人的品质特征，包括优良品行、技能技巧和有待开发的潜能，案主所有的特性、特点都可以成为他们的对抗逆境的武器，用自己特殊的方式去认识世界和了解自己，从自己的优势和资源出发，不断应对成长过程中的挑战。从优势视角的理论角度介入社区矫正，多维度钻研剖析，由以往的病人视角转变为优势视角，深入贯彻“助人自助”的理念，即使再遇到生活中出现的各种挑战和困难时也有独当一面的能力。所以，将优势视角整合到青少年社区矫正工作中，有利于提高我国青少年社区矫正的专业化水平，拓展我国司法社会工作的理论实践，完善我国社区矫正体系。二、优势视角应用于青少年社区矫正的可行性与必要性（一）可行性每个人都是有优势的，也有待开发的潜力；每个人所处的全部环境都遍及各种资源，注重关怀、照顾和脉络，创伤、虐待、疾病等都具有伤害性，但它们也可能是机遇和挑战；社会工作者要做的就是与案主合作，最好地服务于案主。抗逆力是优势视角的原理核心，是一种即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩，也不会表现出不良的行为品质。个体抗逆力是隐藏于自身的一笔财富，激发抗逆力对青少年而言是关键，青少年身体里隐藏着这种在艰难困境中奋起抵抗的能力，即使在痛苦挣扎的困境中也会从周围获取资源让自己生存下去。社会工作者寻求、探索青少年的优势资源帮助他们实现自己的目标和梦想，让他们积极面对生命中的挫折，抗拒主流控制。因此，从优势视角的理论假设来看将优势视角应用于青少年社区矫正具有可行性。（二）必要性1．突破传统矫正模式，形成平等的合作关系。在我国司法社会实践的过程中，普遍沿用监狱模式下的矫正方式。社区矫正与监狱矫正本质相同，但地点不同。以往司法矫正人员在与矫正对象的关系中会给青少年贴上“犯罪者”的标签，而社会工作者会以专家的身份看待这个助人过程，以高姿态的角度进行辅导，并且在监狱矫正中可能会造成犯罪行为交叉感染的影响，极其不利于青少年出狱后的正常生活。此外，受刑者身份使其处于社会边缘地位，较难融入社会，最终导致与社会脱节。社区矫正在优势视角下社区矫正工作者是一个倾听者、观察者，因此，优势视角下社区矫正社会工作者与矫正对象的合作关系更融洽、更容易被社会大众所理解。社会工作者在与求助者交谈时，将自己的专家的身份放下，积极倾听案主的故事，理解案主的感受。由以往社工的主导地位转变为以案主为主导，让他们在同等地位的基础上平等交谈，在平等关系下相互配合。2.发挥感化教育作用，拓展理论实践。从2003年社区矫正引进中国之后，有关资料表明，社区服刑人员在社区矫正再犯罪率控制在0.2%左右。优势视角下的社区矫正发挥感化教育作用，人性化的服务与制度化的规定交织相伴，提供服务的时间比刑罚期限更长。社会工作者在非评判、保密原则和个别化、接纳、尊敬等社会工作专业价值的指导下，运用真诚、同感、积极主动、尊重等建立专业关系的技巧，感化熏陶我们的矫正对象，采取以理服人、以情动人的教育方法，协助矫正对象形成正确的认知，激发他们进取心。青少年罪犯作为社区矫正的重要群体，用优势视角理念介入社会工作实践对青少年这类矫正群体有重大意义。三、优势视角下青少年社区矫正工作的对策研究（...