实现和维护国家与民族的统一是近现代历史发展的潮流之一。阅读材料，回答问题：材料一：公元三世纪，三国时期吴王孙权曾派1万官兵到达“夷洲”即现今的台湾，当时吴人沈莹在《临海水土志》上就留下了世界上对台湾最早的记述.公元七世纪，隋王朝曾三次出师台湾，从那时起大陆居民也开始迁居澎湖地区，其后逐渐向台湾本岛发展.──《台湾志略》材料二：“痛哉！吾台民，从此不得为大清国之民也！……又将关系七省门户之台湾，海外二百余年戴天不二之台湾，列祖列宗深仁厚泽不使一夫失所之台湾，全输之倭奴！”──摘自《台湾人民抗战檄文》材料三：“分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩渍，但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部变成另一种东西。”材料四：“关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。……就是说，中国和英国就是在这个前提下来进行谈判，商讨解决香港问题的方式和办法。”请回答：（1）根据材料一，中国大陆与台湾在三国时就已经有了联系，从那时台湾就已经是中国不可分割的一部分，请再举例说明这一点（两例）？（2分）元朝设立澎湖巡检司；清朝设置台湾府（2分）。（2）材料二中台湾人民发布“檄文”的背景是什么？（2分）此后台湾于哪一次反抗外来侵略的战争之后重归祖国？（2分）甲午战争中国战败，1895年中日《马关条约》中规定割台湾给日本.（2分）中华民族的抗日战争.（2分）（3）19世纪中期的中国和美国在国家统一问题上都面临着严峻的形势。各自的主要表现是什么？中国：遭受列强侵略开始沦为半殖民地半封建社会。北方大片领土和香港、澳门地区被列强所割占。美国：两种经济制度的矛盾和南方种植园主的分裂国家的叛乱。（4）材料三、四、涉及到的两个国家在解决统一的问题上分别主张采取什么措施？（4分）美国为防止国家分裂而进行的战争对美国的历史发展产生什么重要影响？（2分）美国：进行内战，避免国家分裂（2分）；中国：通过谈判解决争端，主张“一国两制，和平统一”（2分）。维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国资本主义经济的迅速发展创造了条件。（5）结合上述材料谈谈你对维护国家统一有何认识？（2分）国家统一是国家发展、民族生存的基本保证，不同的国家应根据国情采取不同的统一之路。3．(2013·浙江温州)梁启超曾说：“欲知中国近史者，不得不曰李鸿章。”一百多年来，国人对李鸿章毁誉不一。有的赞其为“开启近代化的改革者”，有的则贬之为“卖国贼”。李鸿章大事简表(部分)序号年份主要大事①1863年设立上海广方言馆，培养外语人才②1865年创办军工企业——江南制造总局③1872年创办民用企业——上海轮船招商局④1875年着手组建北洋海军，加强海防⑤1895年代表清政府与日本签订《马关条约》⑥1901年代表清政府与英、美等十一国签订《辛丑条约》根据上表，回答问题：(1)史论需要证据支撑，侧重不同的史实，有时会得出不同的结论。表中支撑李鸿章为“开启近代化的改革者”的证据有________(填序号)；贬其为“卖国贼”的依据有________(填序号)。(2)作为改革者，他的变革行为对当时社会发展有何推动作用？被贬为“卖国贼”，其外交行为的结果给中国带来怎样的消极影响？4．(2012·浙江湖州)阅读材料，回答问题。材料一：材料二：据史书记载，自东汉末年以来，西部和北部周边的少数民族不断内迁，与汉族长期杂居。少数民族的胡床、方凳、圆凳等家具传入中原，成为汉族喜爱的家具，逐渐改变了汉族的生活习惯；部分游牧族吸收中原先进农耕文明，采用汉族的政治制度，仿效汉族的文字……各族人民共同生活、互相影响，中华文明绵延不绝。(1)材料一中的哪幅画片所再现的史实发生在20世纪前期？写出与这史实相关的运动的历史意义。(2)材料二说明了什么？列举两则宋元时期的相关史实加以证明。5．(2013·浙江舟山)1500年以后，世界由分散走向整体。中国也经历了一个“不屑融入世界——被动融入世界——主动融入世界”的过程。阅读材料，结合所学知识回答问...