谋学网www.mouxue.com小学语文教学论17春在线作业2试卷总分:100得分:0一、单选题(共10道试题,共30分)1.口语交际课必须在一定的活动情境中进行，它具有（）。A.实践性B.规范性C.互动性D.情境性满分：3分2.（）年试用修订版小学语文教学大纲将先前的“听话、说话”改为“口语交际”。A.1999B.2001C.2000D.1985满分：3分3.班级授课制最早由17世纪的捷克卓越教育家（）（1592-1670）提出。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.福禄贝尔满分：3分4.新中国成立之后，“国语”改为（），从命名上克服了重文轻语片面性，使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。A.国文B.语言C.语文D.中文满分：3分5.1939年，当时的教育部公布了，规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。A.《小学校教则及课程表》B.《奏定女子小学堂章程》C.《师范学院国文学系必修科目表》D.《奏定学堂章程》满分：3分谋学网www.mouxue.com6.（）就是通过视觉器官、听觉器官的共同参与，将诉诸视觉的文字转化为有声言语。A.默读B.朗读C.诵读D.略读满分：3分7.中华人民共和国教育部2001年制订的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）对九年义务教育阶段语文课程的目标进行了规定，小学阶段认识（）个左右常用汉字即可。A.2500B.3500C.2000D.3000满分：3分8.引导启发型语文教学方法源于教育家（）的“愤启—悱发”思想。A.荀子B.孔子C.孟子D.老子满分：3分9.1939年，教育部公布了，规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。A.《小学校教则及课程表》B.《奏定女子小学堂章程》C.《师范学院国文学系必修科目表》D.《奏定学堂章程》满分：3分10.按（）的标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。A.活动形式B.课题性质C.活动的时间与空间D.资源利用情况满分：3分谋学网www.mouxue.com二、多选题(共10道试题,共30分)1.教学方法发展的特点是A.双边性B.双部性C.双型性D.互动性满分：3分2.小学语文新课程的基本理念主张A.全面提高学生的语文素养B.正确把握语文教育的特点C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式D.努力建设开放而有活力的语文课程满分：3分3.下列属于国外母语课程目标价值取向的是A.面向全体，追求高质，适应时代发展和国际竞争B.培养公民责任感，形成国家观念，养成道德价值观C.促进发展，培养个性D.课程标准和评价紧密结合满分：3分4.语文课程的特点是A.内容的时代性与知识的综合性B.要求的实践性与选材的规范性C.语文学科的工具性与人文D.学科的模糊性性满分：3分5.语言是由（）三部分构成的符号系统。A.语音(及文字)B.词汇C.语法D.语句满分：3分6.汉语言文字的特点都有谋学网www.mouxue.comA.汉语缺少形态变化B.具有很强的历史继承性C.汉字是一种独特的表意文字D.造字法多样满分：3分7.语言是由（）三部分构成的符号系统。A.语音(及文字)B.词汇C.语法D.语句满分：3分8.语文教育内容选择的失衡性具体表现在A.语文教育内容选择上B.语文教育内容分配上C.语文教育内容的呈现上D.语文教育内容价值判断上满分：3分9.言语活动的过程有两个基本过程：A.认识过程B.表达过程C.实践过程D.感知与理解过程满分：3分10.语文课程的功能包括.A.知识教育功能B.审美教育功能C.智能教育功能D.文学教育功能满分：3分三、判断题(共20道试题,共40分)1.语感品味型是十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈，具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽，教学配合默契，强调教学中“人”的情意因素作用。A.错误谋学网www.mouxue.comB.正确满分：2分2.斯霞老师进行的分散识字法遵循灵活多样的方法和“字不离词，词不离句”的原则，并且取得了理想的效果。A.错误B.正确满分：2分3.口语交际是一种综合素质反应的活动，这些素质包含认知水平、口头言语能力、心理情意等等。A.错误B.正确满分：2分4.口语交际课是在一定的活动情境中进行，它具有情境性。A.错误B.正确满分：2分5.《昭明文选》属于文选教材。A.错误B.正确满分：2分6.斯霞通过实验提出的分散识字法遵循灵活多样的方法和“字不离词，词不离句”的...