景德镇野生水蕨习性研究及组培快繁实验分析摘要：水蕨为地域分布性较强的濒危植物，通过调查我们有幸发现，景德镇地区有不少野生水蕨的分布，但具体分布情况暂不清楚，也未见到任何相关方面的报道。因此本课题首先将着眼于此，对景德镇野生水蕨资源的分布做一个总体调查研究。此外，水蕨有着巨大的经济价值和开发前景，但该物种的濒危性及其野生繁育的局限性是制约其深入开发和利用的重要因素。我们不难预见，今后水蕨的开发与利用将主要取决于其人工繁殖技术的可行性。综合当前对水蕨进行人工繁育的研究来看来看，组培快繁技术是最可取的。因此，本课题将在调查景德镇本地野生水蕨资源分布的基础上系统地研究水蕨组培快繁技术的构建，以期为保护和深入开发景德镇本地特色植物资源打下一定的基础。关键词：景德镇野生水蕨；习性研究；组培快繁实验：G40-056文献标识码：A：1673-1069（2016）25-70-21生活习性分析野生水蕨是一种水生或者湿生的同型孢子蕨类，因为水蕨的生长环境比较特殊，所以通常在冬季的时候，水蕨会进入到休眠期，其休眠期的主要表现就是水蕨的叶片会全部枯萎，并且但是水蕨的根茎确保持存活状态。水蕨适应温差的能力比较强，其可以在10℃左右的低温环境中生存下来，是一种比较稀少的热带植物。通常最适宜水蕨生长的温度为22℃-35℃左右，但是其对湿度的要求确比较高，湿度必须控制在85%以上，由此来保证水蕨的叶片鲜活；此外水蕨对光照的要求不是很高，不管是在全阳还是在遮阴的情况下都可以健康的成长，而且其在简单的荫蔽条件下生长的更加旺盛。水蕨的生长高峰期一般在4-6月份，而在6月和12月是孢子形成的时间；但是在水蕨抱子萌发以及抱子体的生长发育时期都需要有一定的光照条。但是在水蕨生长过程中，对水蕨的生长有一定威胁的就是水蕨的半生植物，在生长过程中，半生植物通常成长的都比较快，而且也比较茂盛，所以半生植物的成长就在很大程度上占用了水蕨成长的空间，有学者对以往绝迹的水蕨种群进行的调查中发现，通常水蕨绝迹种群所在的水体电导率以及PH值通常都比较高，而这种情况直接干扰了水蕨的正常代谢活动，因此导致了水蕨种群的绝迹。2组快繁实验要点分析2.1实验材料本实验使用的水蕨植株及水蕨抱子均采自景德镇某校内一处实验网室的地块上。2.2实验方法2.2.1上壤pH值测定采集样点地表层土壤log，与蒸馏水1：2混合，静止10min后，用pH仪测量土壤的pH值，以清水为对照，重复3次。2.2.2水蕨的生长习性观察2.2.2.1自然繁育的生长周期在一年的3月1日气温开始回升的时候，在学校的一块6m2的田中撒播从往年封存的成熟孢子，需要注意的是要保证土壤每天都是湿润的。自2015年3月1日开始到2015年5月1日开始对田地中的水蕨成长情况进行仔细的观察，并且对水蕨的出苗期以及旺盛期、衰弱期都进行详细的记录，此外对营养叶以及抱子叶形态、抱子叶出现的时间以及成熟的时间等，都进行拍照记录。2.2.2.2独立植株的生长周期在对独立植株的生长周期进行观察时，首先需要把水蕨植株分别放置在不同的容器当中，在该实验中我们选择三个容积相同的容器，而且基质选择水稻土作为基质。其次在对水蕨植株进行选择时选择带有3个叶片的植株，但是没给容器移栽植株的时间分为6、9、12月份，同时每天对植株进行仔细的观察，并对其进行拍照，并进行详细的记录。2.2.2.3水蕨的生长发育过程①水蕨配子体的生长发育在对水蕨配子体的生长情况进行观察时，我们选择一个直径为9cm的培养皿，并且在培养皿内加入5毫升的清水，以此作为培养基，然后在量取0.125抱子，并且将其均匀的撒播在培养皿中的清水中，然后将其放置在23℃的培养室中进行培养，通常培养室中的光照控制在12h"d-'，为了有效地观察水蕨配子体的成长情况每3天就要分别用肉眼、10X2体视显微镜以及10X10倍倒置显微镜对抱子的发育情况进行仔细的观察，同时用相机进行拍照并做好相应的记录工作。如果水蕨抱子萌发到达心形原叶体期的时候，要吸取水蕨的配子体并且放置在载玻片上，同时加一滴1%HCL，并且让其浸泡1分钟的时间，然后再用滤纸降上面多余的HCL吸收，在吸收完成以后在其上加上品红染色液对其进行染色1分钟，然后盖...