激励视域下高校学生社团管理问题和对策探微摘要：近年来，高校学生社团发展迅速，学生社团化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。但由于社团自主管理过程中存在一些缺陷，出现的一些问题阻碍了社团的发展。本文主要从激励的角度对社团管理中存在的问题进行分析，并提出相应的解决对策。关键词：高校学生社团管理激励对策中图分类号：G645文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.19.1861高校学生社团概况高校学生社团一般是指在校大学生基于共同的兴趣、爱好等因素按照一定规章制度设立的自主管理、非盈利性的学生组织团体。我国高校学生社团的发展经历了起起落落。五四运动前后，中国高校出现过一批有进步色彩的学生社团，随后大学生社团的发展时有起落。建国后，由于左倾思潮的影响，大学生社团几乎一度全面瘫痪。改革开放后，大学生社团开始复苏，并在20多年的时间里得到了较快发展，渐渐形成了现在繁荣的局面。活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校1.1高校学生社团分类及社团组织架构虽然高校的学生社团管理情况都各有特色、不尽相同，但还是有一些相同之处。总体来看，我国高校学生社团大致可分为信仰型、学术型、文娱型、实践型等四类，学术型（专业型）的社团发展前景比较好，为学校、社会贡献很多有利于社会发展的知识、技术等的同时，也培养了拥有良好综合素质的人才。几乎所有社团的机构设置都采用职能式结构，即在社团负责人的领导下，设置各职能部门，各部门分工比较明确，比如宣传部则负责社团的各项宣传工作，而财务部负责管理社团的财务及相关工作。每个部门一般都设部长一职，除了负责人和各部门管理人员，其余的社团成员就是社团的普通会员。除此之外，有些社团还会有1〜2个指导老师专门指导社团各项工作。1.2高校学生社团特征大学生社团作为大学校园甚至社会上的一道亮丽的风景线，有其自身有很多鲜明特征：1.2.1非盈利性大学生社团由学生自发组织起来，进行自我管理，虽然大部分社团要收取一定的会费，有时也会拉赞助，但是只是用于活动的开支、一些奖励、社员自己的消费等，同时也不会借社团的活动对活动参与者收取任何费用，当然大部分的活动资金可根据活动内容由学校拨款报销。1.2.2活动灵活由于社团类型多种多样，社团成员多才多艺，因此活动规模、时间、地点、模式等灵活多变，有利于吸引各种志趣相投的学生参与进来。1.2.3活动对象具有针对性大学生社团主要的参与者是在校的大学生，目的也是培养大学生各方面的综合素质。1.2.4体制结构较松散由于群众性组织的前提存在，使得大学生社团不可能有很好的严肃性：加入和退出社团简单容易，社团管理者经常调换，几乎任何学生都可以参加活动，不管是社团管理制度、组织形式、社团成员，还是活动形式、主题都容易变动。2高校社团管理存在的问题及原因分析2.1激励机制不完善高校学生社团激励机制不完善已经成为严重制约社团活动开展的重要因素。很多大学生社团激励机制很不完善，而且制度落实到实际管理过程中往往比较随意，无法发挥其应有的作用。目前大部分高校用于大学生社团的专项经费短缺。经费短缺导致很多有意义的活动无法开展，这样会大大降低社团成员的积极性。同时，激励范围过小也是一个问题,评优评奖的名额数很少，奖励方式也过于单一，满足不了学生各方面的需求，从而导致社团成员流失严重，参与活动的积极性和主动性不强。2.2社团管理水平有待提高出于政策、知名度等的原因，高校大力发展社团规模，新社团不断涌入校园，但是却出现了很多级别很低，考核成绩都是在及格线边缘的无用社团。这些社团似乎存在与不存在没有什么区别，活动也都是为了完成考核任务，很难体现其存在的价值和意义，反而还浪费了社团管理者的时间，忙着走各种流程，最终也没有提高多少自身的综合素质。管理水平不高也是造成社团质量普遍不高的重要因素之一，当然这与社团的管理者有很大关系。提高社团管理水平就要从管理者抓起，要给他们提供一些培训交流经验的机会，提高他们的自身素质，让他们真正学到一些东西，从而提高整个社团的管理水平。2.3社团人...