最可爱的人导学案知人者智，自知者明。《老子》原创不容易，【关注】，不迷路！投我以桃，报之以李。《诗经•大雅•抑》原创不容易，【关注】，不迷路！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原《离骚》原创不容易，【关注】，不迷路！知己知彼，百战不殆。《孙子兵法•谋攻》原创不容易，【关注】，不迷路！工欲善其事，必先利其器。《论语•卫灵公》原创不容易，【关注】，不迷路！教学目标1了解新闻通讯。学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。2体会、学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，生动形象的进行报道的方法。3根据表达需要和语言环境选用人称、词语、句式和修辞方法。4学习志愿军，继承、发扬爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。教学重难点1.学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。2.体会、学习记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式的综合运用。3.学习志愿军，继承、发扬爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。导入新课1950年，美国发动侵朝战争，不久，战火就烧到了鸭绿江边。美国妄图以朝鲜为跳板进而侵略中国，扼杀年轻的中华人民共和国，使中国重新变成他们的殖民地。为了保卫中国新民主主义革命的胜利果实，也为了支援正在和侵略者浴血奋战的朝鲜人民，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场，和朝鲜人民肩战斗，抗击侵略者。在朝鲜战场上，我们的志愿军战士是怎样进行战斗和生活呢？魏巍同志为了向祖国人民报告这些，亲赴朝鲜前线，与志愿军战士生活在一起，给我们写出了一篇篇感人的通讯，《谁是最可爱的人》就是其中的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一篇。读后我们就会明白谁是最可爱的人。【合作探究】2.了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。通过对抗美援朝战争胜利意义的分析，学会分析问题的能力。3.懂得志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。【重点难点】重点：战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。难点：中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析。【学法指导】1.课下分组搜集、整理、提炼抗美援朝的有关资料，了解英雄的感人事迹。2.阅读著名作家魏巍的文学作品《谁是最可爱的人》和回忆小学课本《一个苹果的故事》，深入了解志愿军战士高尚的质。4.可用小组合作的方式，展示自主学习的成果。【学习过】【预习指导】1、预习课文内容，回答下列问题：抗美援朝：(1)原因O(2)性质：o(3)目的：o4)时间、领导人：、o(5)战斗英雄：、。(6)著名战役：o(7)结束时间：o(8)结果：o(9)利原因：(10)我们要学习国人民志愿军什么精神？1、在朝鲜战争爆发的情况下，假如你是国家领导人的高级参谋，你认为中国该不该出兵？请阐述你的观点。2中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？3、中国人民愿军在朝鲜战场上做出了重大牺牲，终于取得了抗美援朝的胜利。你结合中国成立初期的背景知识谈谈抗美援朝胜利的历史意。【达标检测】1、1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的要原因是：（）A.•国侵入中国领空，轰炸中国东北B.向世界表明新中敢于迎战强大的帝国主义C.朝鲜的存亡与中国的安危密切相关D.全世界表明国人民从不也永远不怕争。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、1950年10月中国民志愿军出兵朝鲜根本的是：（）A.援助被帝国主义侵略的弱小国B.决心迎战强大的国C,打破外国封锁为解放台湾作准备D.保家卫3、“西方侵略者几年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是去不复返了“。此语是指（）A.抗日战争的伟大胜利B.解放战争的伟大胜利C.抗美援朝战争的胜利D.越南人民抗美战争的最胜利4、下列人物都是抗美援朝战争中的英雄，其中自己的胸膛堵敌人机枪的是:0A.黄继光B.邱少云C.罗教D.毛岸英4.中国人民志愿军的总司令是（）。A.毛泽东B.德C,彭德怀D.陈盛6、右图照片首次发表在1951年《解军画报》第四期的扉页上，从此成为抗美援朝的标志。你知道行进中的军队名称是（）A.中国人民解放军B.八路军C.新四...