幼儿园树叶变变变教案反思《幼儿园树叶变变变教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助，快来看看幼儿园树叶变变变教案反思！〔1〕中班美术活动教案《树叶变变变》含反思活动目标：1.通过介绍、沟通启发幼儿依据树叶的形态进展想象。2.能以自己喜爱的方式对树叶进展美术缔造活动。3.造就幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4.让幼儿体验自主、独立、缔造的实力。5.造就幼儿的技巧和艺术气质。重点难点：幼儿依据树叶的形态进展想象。活动打算：1.收集的不同树木的叶子假设干。2.固体胶、彩色纸等。3.范画。活动过程：一、从颜色、形态、大小等方面进展视察，引导幼儿发觉树叶的多样性。1.老师：今日小挚友带来了许多树叶，都很美丽，那王教师也带来了许多的树叶，我们来观赏一下。!.快思.教案网出处!(边观赏边问小挚友叶子是什么形态的)。2.小结：自然界中树木的种类很繁多，树叶的形态也各有不同：有心形、针形、扇形、圆形等。二、老师讲解并描述树叶拼贴画的方法。1.老师：看到叶子这么美丽，王教师想用这些叶子来为大家变魔术，看看王教师是怎么变的。(教师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物大致外形，问幼儿像什么，然后贴在纸上)2.老师：原来把各种形态的树叶加以拼接，就可以变成有生命的小动物了。3.老师：教师这里还变了很多的动物，我们一起看看。三、幼儿分组操作，教师赐予详细指导。四、互评互赏作品，体验胜利的喜悦。活动反思：本次活动我没有把重点放在拼凑组合树叶的方法，重点是让幼儿发挥想象，进展树叶摆放，树叶和树叶之间可以有许多的组合方式，可以改变出许多不同的东西。幼儿的爱好特别深厚，幼儿拼凑完成后，请大家一起观赏，假如有很多拼凑的方法，就请幼儿进展展示。活动中我为幼儿创设宽松自由的探究空间，充分发挥幼儿的自主性，孩子们带着各自的爱好须要和已有经历去探究发觉、开拓视野、学会合作、学会学习。在拼凑过程中以幼儿自选为主，幼儿可以依据自己的实力强弱来选择活动，待幼儿完成后，让大家一起观赏。〔2〕中班美术公开课教案《彩色树叶变变变》含反思美术活动：彩色树叶变变变活动目标：1.依据树叶的形态进展想象，缔造出一种形似的动物或其他事物。2.指导幼儿驾驭正确的粘贴方法;激发幼儿创作的欲望。3.情愿与同伴沟通自己作品的制作方法。4.造就幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5.感受作品的美感。活动打算：1.幼儿活动材料《美术》《彩色树叶大变身》，作画工具。2.事先采集各种颜色的树叶，擦干后压平。(前期请家长和孩子一起收集)3.油画棒、浆糊、抹布、剪刀、彩纸等协助材料。4.树叶乐园：装饰主题墙，作为展示作品的背景。5.歌曲《小树叶》活动过程：一、树叶的想象(播放歌曲《小树叶》，带着幼儿戴着叶宝宝的头饰随着《小树叶》歌曲翩然起舞)1.出示树叶拼贴作品，引发幼儿的爱好。2.引导幼儿观赏各种形态的树叶，知道他们的大小、形态、颜色不一，可以组合成多种图形。出示一些形态、颜色特殊的树叶，引导幼儿看看这些树叶像什么，它们可以变成什么?3.依据幼儿的想象，示范拼贴和添画，使树叶变成某种东西。以孔雀为例：这片树叶像孔雀的尾巴，孔雀还少什么?(头、身体、脚)可以用神奇来代替孔雀的身体、头部和脚呢?(椭圆形的树叶可以做身体，圆形的树叶可以做头，脚可以用记号笔添画，也可以用树叶的柄来制作，还可以把树叶剪成孔雀的脚的样子)。二、树叶变变变1.引导幼儿细致视察树叶的形态，色调，通过拼贴和添画的方式，创作出形似的一种动物或其他事物。2.鼓舞幼儿相互学习，大胆地给树叶变身，并利用树叶不断丰富画面。3.了解实力较弱幼儿的想法，视察他们选用的树叶与表现的事物是否相像，协助其构图，表现事物特征。三、树叶乐园1.请幼儿介绍自己的作品。你把彩色树叶变成了什么，是怎么变出来的呢?2.引导幼儿看看自己的作品中都用到了哪些形态和哪些颜色的树叶。3.请幼儿将自己的作品贴到墙上的：树叶乐园中。教学反思：本次活动幼儿的爱好特别深厚，都情愿动手尝试。活动过程中重点是让幼儿发挥想象，进展树叶摆放，树叶和树叶...