新教材高一数学同步精品课堂讲例测知识点03交集并集解析版

2021-2022学年高一数学同步精品课堂讲、例、测(苏教版2019必修第一册)知识点3交集、并集教材知识梳理交集定义:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集,记作A∩B(读作“A交B”).性质:性质说明A∩B=B∩A满足交换律A∩A=A任何集合与其本身的交集等于这个集合本身A∩∅=∅任何集合与空集的交集等于空集(A∩B)⊆A,(A∩B)⊆B两个集合的交集是其中任一集合的子集并集定义:一般地,由所有属于集合A或者属于集合B的元素构成的集合,称为集合A与B的并集,记作A∪B(读作“A并B”)性质:性质说明A∪B=B∪A满足交换律A∪A=A任何集合与其本身的并集等于这个集合本身A∪∅=A任何集合与空集的并集等于这个集合本身A⊆(A∪B),B⊆(A∪B)任何集合都是该集合与另一个集合并集的子集交集运算的注意点(1)求集合交集的运算类似于并集的运算,其方法为定义法,数形结合法.(2)若A,B是无限连续的数集,多利用数轴来求解.但要注意,利用数轴表示不等式时,含有端点的值用实点表示,不含有端点的值用空心点表示.例题研究一、交并补混合运算题型探究例题1设集合,,则下列运算正确的是A.B.C.D.【答案】B【详解】则并集的运算技巧(1)若集合中元素个数有限,则直接根据并集的定义求解,但要注意集合中元素的互异性.(2)若集合中元素个数无限,可借助数轴,利用数轴分析法求解,但要注意是否去掉端点值.例故选例题2设全集为定义集合与的运算:且,则()A.B.C.D.【答案】B【分析】根据定义用交并补依次化简集合,即得结果.【详解】且故选:B【考点】考查集合新定义、集合交并补概念,考查基本分析转化能力跟踪训练训练1下列集合运算结果正确的是()A.B.C.D.【答案】A【分析】直接根据,,,各自对应的范围,即可判断结论.【详解】因为是自然数集,是整数集,是有理数集,是实数集,所以:,A项成立,,B项不成立,,C项不成立,,D项不成立,故选:A.【考点】考查集合的基本运算以及常用数集训练2已知,,,则下列运算中错误的是()A.B.C.D.【答案】D【分析】根据集合的运算法则依次计算得到答案.【详解】,,,则,,,.故选:D.【考点】本题考查了集合的运算二、根据并集结果求集合或参数题型探究例题1设全集R,集合,.(1)求B及;(2)若集合,满足,求实数的取值范围.【答案】(1),或;(2).【分析】(1)利用一元一次不等式的解法求集合B,再利用集合的交集和补集运算求解;(2)根据,由求解.【详解】(1) ,∴,∴或.(2)由得,又因为所以,解得.所以实数的取值范围是例题2已知集合,且.(1)若,求m,a的值.(2)若,求实数a组成的集合.【答案】(1),;)(2)【分析】(1)依题意可得,,即可求出,从而求出集合,则,即可求出;(2)首先求出集合,依题意可得,对集合分类讨论,即可求出参数的取值;【详解】解:(1)因为,且.,所以,,所以解得,所以,所以,所以,解得(2)若,所以,因为,所以当,则;当,则;当,则;综上可得跟踪训练训练1已知集合(1)当时,求;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据集合的运算法则计算;(2)由得,然后分类和求解.【详解】(1)当时,中不等式为,即,∴或,则(2) ,∴,①当时,,即,此时;②当时,,即,此时.综上的取值范围为.训练2已知全集,集合(1)求;(2)若集合,求实数a的取值范围.【答案】(1)或;(2)【分析】(1)求出集合B,根据交并补的定义即可求解;(2)根据列出不等式即可求出.【详解】(1),或,或,或.(2)或,,,解得.综合式测试一、选择题1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】A测【分析】先解出集合A、B,再求出.【详解】对于集合,有解得,且,所以且所以.故选:A【考点】集合的交、并运算:(1)离散型的数集用韦恩图;(2)连续型的数集用数轴.2.已知集合,则下列结果错误的是()A.B.C.D.【答案】B【分析】分析集合A与集合B中元素的差异,即可得解.【详解】因为,所以,即等价于,所以集合比集合少一个元素,所以,,正确,错误.故选:B【考点】考查集合的描述法,集合的包含关系,并集,...

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