_大学英语课程教学要求_试行_的衔接性和前瞻性《大学英语课程教学要求(试行)》的衔接性和前瞻性□蔡基刚提要:《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)提出的新的教学目标,新的教学模式毫无疑问将促进大学英语教学的改革,起到其预期的积极作用。但是《课程要求》在听说能力培养的目标、大学英语学分数、专业英语课程设置、词汇量要求以及多媒体教学模式等方面似乎缺少点衔接性、前瞻性和系统性。关键词:《课程要求》;衔接性;前瞻性Abstract:ThenewobjectiveofcollegeEnglishsetupbyCollegeEnglishCurriculumRequirements,togetherwithitsnewteachingmodelwillcertainlydeepenandcontributetothereformofcollegeEnglishteaching.ButtheCur2riculumRequirementsstillleavesomethingtobedesiredintermsofconsistency,foresight,andsystematicitywhenthetrainingofthelisteningandspeakingabilities,Englishcredits,ESPcourses,thesizeofvocabularyandthemul2timediateachingmodelareconcerned.Keywords:CurriculumRequirements;consistency;foresight:H319文献标识码:B:1014----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5112(2004)05-0010-08引言2004年1月,教育部正式颁发了新制订的《大学英语课程教学要求(试行)》,并宣布以此在全国开展大学英语教学改革试点工作。《课程要求》制定了“培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”这一新的大学英语教学目标,提出了一般要求、较高要求和更高要求三个适应不同层次学生的教学要求,并规定了如何利用现代化多媒体网络技术来达到这些目标和要求的基于计算机的教学模式。应该说《课程要求》体现了与时俱进的改革精神,它对于深化大学英语教学改革,进一步提高学生英语综合应用能力,尤其听说能力,适应我国社会发展和国际交流的需要,满足我国高等教育的发展要求,将起到预期的积极作用。但是,如果不是从一个应急性的措施,而是从一个在相当长一段时间内用来指导我国大学英语教学的教学大纲角度看,《课程要求》似乎还缺少点衔接性、前瞻性和系统性。听说能力培养与教学目标《课程要求》最大的特点是突出听说能力的培养和教学。第一部分“教学性质和目标”明确指出:“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。”接着的第二部分“教学要求”、第三部分“课程设置”和第四部分“教学模式”都是围绕提高听说能力论述的:“在上述三个层次的听、说、读、写、译等五种能力的培养中,各高等院校要特别重视听说能力的培养和训练。”“大学英语课程的设计应充分考虑听说能力的要求,并给予足够的学时和学分。”“各高等学校应根据自身的条件和学生情况,设计出适合本校情况的基于单机或局域网以及校《大学英语---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课程教学要求(试行)》的衔接性和前瞻性□蔡基刚提要:《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)提出的新的教学目标,新的教学模式毫无疑问将促进大学英语教学的改革,起到其预期的积极作用。但是《课程要求》在听说能力培养的目标、大学英语学分数、专业英语课程设置、词汇量要求以及多媒体教学模式等方面似乎缺少点衔接性、前瞻性和系统性。关键词:《课程要求》;衔接性;前瞻性Abstract:ThenewobjectiveofcollegeEnglishsetupbyCollegeEnglishCurriculumRequirements,togetherwithitsnewteachingmodelwillcertainlydeepenandcontributetothereformofcollegeEnglishteaching.ButtheCur2riculumRequirementsstillleavesomethingtobedesiredintermsofconsistency,foresight,andsystematicitywhenthetrainingofthelisteningandspeakingabilities,Englishcredits,ESPcourses,thesizeofvocabularyandthemul2timediateachingmodelareconcerned.Keywords:CurriculumRequirements;consistency;foresight:H319文献标识码:B:1014-5112(2004)05-0010-08引言2004年1月,教育部正式颁发了新制订的《大学英语课程教学要求(试行)》,并宣布以此在全国开展大学英语教学改革试点工作。《课程要求》制定了...