高中体育课教学总结6篇

高中体育课教学总结6篇#515280高中体育课教学总结1做好初中阶段的体育教学工作自然是需要付出不少的努力,因此我很重视本学年教学工作的展开并事先制定了合理的教学方针,在有所准备的情况下做好体育教学工作自然会变得容易许多,因此我通过本学年在体育教学工作中的努力取得了许多成果,在年度考核之际回顾本学年完成的体育教学工作自然得做好相应的总结才行。通过广播体操的教导从而让新生学会了这方面的动作,由于新生入校需要开展广播体操比赛的缘故自然要认真对待才行,为了强化初一新生体质自然要将每天做广播体操的传统坚持下去才行,所以我在体育课上很重视广播体操的教导并经常亲自进行示范,将广播体操的动作进行分解以后再教导下去从而取得了理想的效果,而且在每次的体育课上我也会对学生们不规范的动作进行纠正,毕竟想要做好体育教学工作自然得加强对学生的管理才行,所幸有着各班班主任的协助导致我能够较好地完成广播体操的教学工作。做好了体育比赛的裁判工作从而做到公平公正,我积极参与到校运会的策划工作中去并担任裁判一职,因此在学校举办校运会期间能够较好地履行裁判的职责,而且我也根据比赛类型的不同向运动员们讲解规则,除此之外我也会和其他的工作人员看护好运动员们,主要是防止在跑步或者跳远的过程中出现抽筋或者摔伤的状况,通过预防机制的建立从而保障了运动会期间的安全,而且即便出现了意外状况也能够通过自身工作的展开得到处理上好每一节体育课并做好体育设施的维护工作,为了保证教学质量导致我对体育课的开展十分重视,除此之外我也会组织好学校的早操和课间操并进行监督,上课期间也能够认真对待学生的要求并解答对方的疑虑,上体育课之前准备好体育器材并对操场进行布置,做好这项工作再去通知学生前来上课并尽到了自己的职责所在,虽然是体育课却也十分注重学生会的思想建设与习惯培养,为了不干扰到其他班级上课往往会在体育课期间禁止学生在教室内活动,通过体育课训练内容的完成从而保证了学生的体质得到有效的锻炼。正因为重视体育课程内容的教导才能够做好体育老师的各项工作,因此我会重视体育教学工作的展开并争取在以后做得更好,肩负着校领导的信任自然不能够因为工作没做好导致对方失望,所以我会更加用心地做好自身的工作并成为更优秀的体育教师。#515093高中体育课教学总结2不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。一、对大学体育的认识和体会体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。积极转变学生对体育课学习的价值观,学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”,要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育,并确立学习和锻炼的目标,提高体育课学习的动机。高校体育教师要不断提高自身素质,学习心理学,潜心研究教法,不断更新教学观念和手段,对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励,创造出一个最佳的教学环境生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应该作为终身教育的一部分,应进一步更新观念,形成比较完善的学生健康教育体系,切实提高大学生的健康意识与体育...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?