丁煌《西方公共行政管理理论精要》笔记和考研真题详解(第4章泰勒的科学管理理论)【圣才出品】-第4章泰勒的科学管理理论4.1复习笔记一、科学管理的中心问题是提高劳动生产率科学管理的根本目的在于提高每一个单位劳动力的产量。泰勒认为，工人提高劳动生产率的潜力是很大的。要制定出有科学依据的工人的“合理的日工作量”，就必须进行试验和研究，即进行工时和动作研究。泰勒的方法是，选择合适而熟练的工人，把他们的每一项动作、每一道工序所花费的时间记录下来并把这些时间加起来，再加上必要的休息时间和其他延误时间，就得出完成该项工作所需的总时间，据此定出一个工人的“合理的日工作量”，这就是工作定额原理。二、提高劳动生产率关键在于为工作挑选“第一流的工人”泰勒认为，人具有不同的天赋和才能，只要工作对他合适，都能成为第一流的工人。问题的关键在于要努力使得每一种类型的工人都找到能够使其成为第一流工人的工作。（1）对于工作合适却不愿努力工作的人，应该采取说服教育和纪律约束等措施，并配合刺激性付酬制度，使之努力工作。（2）对于体力或智力不适合于分配给他们的工作的人，应加以培训，使之适应工作需要，或把他们重新安排到另一些适合于他们的工作岗位上去。培训工人成为“第一流的工人”，是领导（管理者）方面的职责。下载文档原格式(PDF原格式，共10页)付费下载第4章泰勒的科学管理理论4.1复习笔记一、科学管理的中心问题是提高劳动生产率科学管理的根本目的在于提高每一个单位劳动力的产量。泰勒认为，工人提高劳动生产率的潜力是很大的。要制定出有科学依据的工人的“合理的日工作量”，就必须进行试验和研究，即进行工时和动作研究。泰勒的方法是，选择合适而熟练的工人，把他们的每一项动作、每一道工序所花费的时间记录下来并把这些时间加起来，再加上必要的休息时间和其他延误时间，就得出完成该项工作所需的总时间，据此定出一个工人的“合理的日工作量”，这就是工作定额原理。二、提高劳动生产率关键在于为工作挑选“第一流的工人”泰勒认为，人具有不同的天赋和才能，只要工作对他合适，都能成为第一流的工人。问题的关键在于要努力使得每一种类型的工人都找到能够使其成为第一流工人的工作。（1）对于工作合适却不愿努力工作的人，应该采取说服教育和纪律约束等措施，并配合刺激性付酬制度，使之努力工作。（2）对于体力或智力不适合于分配给他们的工作的人，应加以培训，使之适应工作需要，或把他们重新安排到另一些适合于他们的工作岗位上去。培训工人成为“第一流的工人”，是领导（管理者）方面的职责。下载文档原格式(PDF原格式，共10页)付费下载-全文完-