试论群众文化社会地位及功能

试论群众文化社会地位及功能【中图分类号】G03【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)03-0003-02一、群众文化的历史发展原始的群众文化是人们物质生产活动直接结合在一起,文化活动就是劳动生产中一个不可分割的部分,由集体创造并为集体所享受着。当人类进入阶级社会之后,文化活动发生了根本性的变化,出现了物质生产与精神生产的分工,一部分人不再从事根本性的物质生产而是从事专门的精神生产,在群众文化的发展中逐步形成了专业文化。同时文化本身也发生了分化,形成剥削阶级的文化和劳动人民的文化。前者被剥削阶级所利用出现了宗教文化,后者形成了相对独立的并为劳动人民所服务的民间文化,也就是群众文化。人民群众是群众文化创作的主体,群众文化是劳动人民自我创造、自我学习、自我享受的一种文化,活动方式是自我进行的。随着物质生活的发展,人类的精神生活也越来越丰富多彩,参与群众文化活动的人们也是为了满足自己精神生活的需要和对知识的一种追求。以文学艺术为中心内容,通过宣传、教育、科学、体育、游艺等人们生活的各个方面来反映人类社会的生活,是一种历史现象,同社会的发展相适应。所以说群众文化:”是人民群众自我进行的,以满足自身的精神生活和知识需求为目的的,以文学艺术为中心内容的社会历史现象。”二、群众文化的社会地位和社会功能第一,群众文化成为人民群众社会生活不可缺少的一部分。人类的社会生活包括物质生活和精神生活两个方面。人类的生存和发展不仅需要物质生活,而且也需要丰富多彩的精神生活。人有着美好的理想也有着丰富的情感,在这纷繁复杂的自然界和人类社会中人们产生各种复杂的情感,通过一定的方式来表达和抒发出来。在各自的生产劳动中,在各自的日常生活领域中通过群众文化的多样形式和灵活的活动方式反映出来。在自我的文化生活中不满足于欣赏别人的表演和创作,还要自己实践、自己创造、自我娱乐、自我教育。第二,群众文化是人类精神文明的重要组成部分。物质文明和精神文明作为文明的两个方面,一方面改造着人们的物质世界,成为物质生产的进步和物质生活的改善。另一方面改造人们的精神世界,不仅是客观世界而且也有主观世界,发展丰富的社会精神生产和精神生活的成果。表现在教育、科学、文化知识的发达和人们思想道德水平的提高。社会主义精神文明是人类历史上一切进步的精神文明的继承和发展。它是社会主义思想为核心的人类历史上最进步、最革命、最科学的精神文明。在社会主义精神文明的建设中群众文化是不可缺少的一部分。对提高人们的社会主义思想道德觉悟占有十分重要的地位。群众文化通过各类健康时尚的文化娱乐活动使人们在潜移默化中受到感染和教育,提高思想政治觉悟,培养高尚的道德情操,陶冶美化人们的心灵。群众文化发挥着知识性、趣味性、思想性等多种作用,集德育、智育、体育、美育于一炉,成为人们启迪智慧、增益知识的渠道。第三,群众文化是专业文化衍生和发展的基础。群众文化是专业文化的母体,孕育了多种文化艺术门类及其作品,启蒙了大批有成就的作家、诗人、画家和表演艺术家,为专业团队培养输送了千万个艺术人才。群众文化的社会功能是多方面的:第一,娱乐审美功能。娱乐审美是群众文化”天生的本性”,人们在业余时间里参加各种文化活动,为了娱乐审美的需要,从中得到愉快的享受,以消除疲劳,调剂精神。第二,宣传教育功能。通过内容健康,催人积极向上的文化活动,起到鼓舞、教育、感染、熏陶人的作用。第三,文化承递功能。通过群众文化的承递,民族的传统文化得以保留、发展和传播。第四,生活实用功能。群众文化具有一定的生活实用性。有美化人民生活的作用,有传播科学文化知识的作用,有健身延寿的作用。三、群众其乐融融带动群众文化的发展群众文化符合社会的发展,人民群众的需要,在物质世界高度发达中在精神世界寻求一定的寄托,同时又能促进人与人之间的情感交流和人际关系中的相互和谐。在和谐社会倡导人与自然的和谐,人与社会的和谐。在街边、在广场、在公园有喧天的锣鼓响彻天宇,有热烈的秧歌舞动着幸福,有美妙的音乐净化着人们的心灵,有现代的舞步跳起现代...

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