外研一起小学英语四下Module10Unit2I’mgoingtovisitLondon.教案

Module10UNIT2I'mgoingtogotoLondon.教学目标与要求:知识与能力目标:了解一般将来时态的结构,会运用一般将时态进行描述。会运用书信的形式与他人进行交流。情感态度目标:学会与朋友和谐地交流,学会计划一件事情。教学重点及难点:Themainpoints:thewordsandthesentencesinthepassage.Thedifficultpoints:tomakeashortpassageaboutyourplan.课前准备:pictures,tape-recorder教学过程:Step1Warmup1.Singasong.2.Freetalk:WhatareyougoingtodothisSunday?Whatwillyoudothissummer?Step2Presentationandpractice1.Londonisaverybeautifulplace.Imageifyou’regoingtogotoLondon,areyouhappy?SowhatwillyouseeinLondon?Whatareyougoingtoeatthere?(Teach:BigBen,Englishrestaurant,Englishfood.)2.Guideintothepassage:YouknowAmyandLinglingaregoingtoEngland,andtheyaregoingtosendapostcardtoDaming.Now,theyareinLondon.WhatdotheysayonthepostcardtoDaming?(1)IsLinglinghappyinEngland?(2)Whereisshegoingtogotomorrow?(3)Whatwillshesee?(4)Whatandwherewillsheeat?(5)DoesLinglinglikeEnglishfood?Nowlistentothetapeandfindtheanswers.3.Listenandanswerthequestions.(1)LinglingishavingagreattimeinEngland.(2)SheisgoingtogotoLondon.(3)ShewillseeBigBen.(4)SheisgoingtoeatEnglishfoodinanEnglishreataurant.(5)ShelikesEnglishfoodverymuch.4.Listenandrepeat.5.Trytorecitetheletter.Step3Consolidationandextension1.HelptheSsrecitethepassageaccordingtotheblackboarddesign.2.Finishanexercise:DearDaming:Iam____agreattimeinEngland.TomorrowI’mgoingtogoto_____.I_____see_______.Weare_______eatinan______restaurant.Englishfoodisvery_____.I_____Englishfoodverymuch.Havea____holiday.From,Lingling3.Lookandsay:Whereisshegoingtogo?Pictures:Tian’anmen,beach,lake,bingmayonga)SheisgoingtoBeijing.SheisgoingtoseeTian’anmen.b)SheisgoingtoHainan.Sheisgoingtoseethesea.c)SheisgoingtoGuilin.Sheisgoingtoseethelake.d)SheisgoingtoXi’an.SheisgoingtoseeBingmayong.4.Playagame:Let4Sscometothefront.T:whereareyougoingtogothissummer?Ss:I’mgoingtogoto…..T:Children,doyourememberwhattheyaregointtogo?Ss:Heisgoingto…Sheisgoingto…Step4SummaryDoyourememberLingling’shappytravelinginEngland?Canyousaysomethingaboutit?Step5Homework1.Listentothetapeandreadafteritfor5times.2.Trytorecitethepassage.3.Trytomakeandsendapostcardtoyourfriend.Step6BlackboarddesignModule10Unit2I’mgoingtogotoLondon.I’mgoingtogo…Iwillsee…We’regoingtoeat…

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