我体验我快乐我成长

我体验我快乐我成长——小课题“保护环境,远离雾霾”活动总结近几年来,我国大范围地区出现了不同程度的雾霾天气,对人体和生态环境都有了很严重的影响,灰蒙蒙的天也给大家敲响了生命的警钟。雾霾对经济、交通也有着严重的干扰和危害。一起又一起交通事故,一家又一家厂家宣布暂时停产。雾霾问题日益严重,全世界的、人们都在关注雾霾问题。那么,雾霾天气究竟是由什么而引起的呢?应该怎样有效治理雾霾呢?为了更加深入地了解雾霾,我们班同学决定开展“保护环境,远离雾霾”的活动。此次调查活动,我们同学首先搜集了各种有关雾霾的图片和资料,让我们明白了雾霾的形成以及对我们的生活和健康造成的影响。通过相关调查,大家还了解了雾霾的形成的主要原因:1.大气空气气压低,空气不流动是主要因素。由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。2.地面灰尘大,空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来。3.汽车尾气是主要的污染物排放,近年来城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。4.工厂制造出的二次污染。5.冬季取暖排放的CO2等污染物。6、森林覆盖率降低,不能有效吸收有害气体。另外废气排放、垃圾焚烧等等严重破坏环境的行为屡屡见到,这些不好的行为就像是给雾霾天气添油加醋,导致这种灾害性灾难越来越频繁的发生。通过调查采访了解空气净化器及口罩的实际效果。随后大家走进生活大课堂,走上街头,通过调查采访,了解市民对雾霾的了解程度,,调查市民对雾霾的了解程度以及他们是如何做好雾霾预防工作的,自己将对治理雾霾作出怎样的贡献。走进市气象局及环保局,了解雾霾的有关常识以及政府职能部门治理雾霾的措施。走进社区,发放倡议书,号召全民为治理雾霾作出自己的贡献。给市长写一封信,提出治理雾霾的合理化建议。市气象局是市的气象观测中心。来到了目的地,大家并一起采访了其中的员工,他们向大家介绍雾霾的种种问题,同学们也是听得聚精会神。从中,我们知道了雾霾的产生分类及各类雾霾的相关信息。第二站,我们则是来到了市环保局,工作人员详细地描述着关于雾霾的知识,令同学们大开眼界。经过市气象局和环保局的调查访问,9位同学受到了莫大的感触和鼓舞,到家后写下了自己的体验日记,详细地记录下了这次不同寻常的气象局和环保局之旅雾霾在全国的范围日益增加,在生活中雾霾竟然变成一种常见的恶烈天气现象,市民们对此是否伤透了脑筋呢?为了解市民们对雾霾究竟了解多少,同学们特地到小区、街道等公共场所采访了一些民众。在这过程中大家有喜有忧,有的同学被婉言拒绝了,但我们仍然获得了广大市民们的热心回答。现在,有关防护雾霾的各种销售产品,也渐渐在市场上增多,人们都为它的质量感到担忧,那么它到底能否如广告中说的那么有效实用吗?为了寻求此答案,我们走进商场,采访了卖防霾口罩的店员,了解了口罩的种类和实际的效果,还采访了售卖空气净化器的店员们,了解了空气净化器的种类和相应的效果以及销售情况通过这次经历我们发现人们都比较了解雾霾的危害性,也能做好相应的预防措施,也迫切希望能够远离雾霾。雾霾天气愈发严重,同学们也对此十分重视,大家通过自己的双手,画出一幅幅精美的手抄报,一个个小巧玲珑的书签,绘制了一张又一张的调查表格。在制作这些作品的同时,通过亮丽的色彩与来自各地的信息,既让我们了解到了与雾霾相关的知识,还向我们展现了现在广大市民对雾霾的关注热度。通过本次“保护环境,远离雾霾”的综合实践活动,同学们进行了实地考察、绘制表格、采访询问等各种方法进行了适当的研究,又制作了小报、书签、体验日记等,通过自主探究式的学习,同学们会主动的参与到实践活动中。在轻松的学习氛围中,激活了大家的灵感,在主动参与调查中展现了个性和创造才能,使大家的想象力和创造性思维得到了充分发挥。通过活动不但加强了大家对天气变化的认知,同时也深深体会到,环境是需要靠大家一起去努力保护的每个人要从自己力所能及的小事做起,不乱扔垃圾、果皮纸屑,减少对空气的污染。面对这种现象,活动小组通过采访及调查分析,也提出了较为合理的治理措施:1、要求发动机...

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