中职校园网建设初探中职校园网建设初探摘耍：随着教育信息化进程的不断推进，中职学校的信息化建设也越来越受到重视。作为教学、科研与管理平台的校园网成了中职学校实现教育信息化的必由之路，是各中职学校必备的信息基础设施,其规格和应用水平是衡量中职学校教学与管理综合实力的一个重要标志。构建一个经济实用的校园网,实现学校教育教学、科研、管理等各层血信息化，打造数字化校园是今后中职学校发展的趋势，也中职业教育信息化的内在耍求。关键词：中职学校校园网信息化中图分类号：G718文献标识码：C文章编号:1672-1578(2012)03-0224-012012年伊始，教育部发出通知，将用四年时间在全国范围内建成约100个区域试点和约1600所学校试点信息化教学，加快教育信息化进程，推进优质教育资源共建共享与应用，促进教育公平、提高教育质量。在当今推进教育信息化的进程中，中等职业学校必须耍把握机遇，跟上时代发展的步伐，建设有特色的校园网，实现数字化校园，这不仅是职业教育信息化的内在要求，也是中职学校走向教育信息化的必由之路。校园网是在学校范围内，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教育教学、科研和管理等提供资源共亨、信息交流和协同工作的计算机网络，是一种立足丁校园，着眼于师生需耍，服务于教育教学的局域网。中职学校的校园网建设要结合学校自身实际，以满足职业教育需求，服务于职业教育需要为己任，突出职业教育特色。中等职业学校要构建校园网，必须做好三个方面的工作，即前期筹备、中期建设和试运营及后期维护与管理。1组建校园网的前期筹备校园网要服务于学校的教学、管理和科研需耍，因此，在组建校园网Z前，必须充分了解和征求老师教学和学生学习的需求。校园网组建前还要充分调研学校各职能部门需要，服务于学校管理，实现无纸化办公。组建校园网还要考虑学校经济承受能力，构建一个兼顾开放性、实用性、先进性、安全性、经济性、可靠性、完整性与高效性于一体的网络。校园网在做好内部教、学、研服务的同时，还要加大外部的宣传力度，创办有特色的职业教育，树立学校的外部形象，提升学校的知名度和办学软实力。2组建校园网的中期建设2.1硕件系统构建首先，校园网要根据服务器的类型与数量以及网络负载，选购相应的网络设备，以满足网络运营的需要。其次，要确定校园网的网络选型和技术选型，从而进一步确定和实施校园网的布线系统设计。校园网采用何种拓扑结构，要依据学校规模大小和川户群体多少而定,一般规模较小的学校宜采用星型结构，这种网络系统结构简单、建网容易，便于控制和管理。规模较大的学校宜采用树型、网状或蜂窝拓扑结构，这种网络系统结构可靠性高，便于扩充和管理。服务器与客户端结构的选型直接影响校园网站的开发平台和服务器操作系统的选择。再次，进入网络的布线工程实施阶段，根据校园网的用户群体，将校园分为教学区、办公区、图书馆、多媒体网络中心、公寓区和生活区等不同的受众群体，分别设置不同的网段，为它们合理分配IP地址。校园网主干网络与重要分支网络应依据需求在百兆和千兆Z间做性价比较，网络规划还要考虑对未來应用需求更佳的支持能力、灵活的扩展能力、可重组能力以及平稳的升级能力。2.2软件系统设计校园网建设要围绕着学校的需求和应用展开，服务于教学、教研及学校管理等环节。中职校园网除了应在辅助教师教学，提高教学手段；提供网络服务，方便师生教研；改善办公条件，提高工作效率;开放对外窗口树立学校形象等方面实现校园网的常规功能外，还要依据学校自身的专业开设情况，在信息化教学、仿真或虚拟实训资源建设、职业技能竞赛、技能鉴定及考核认证，实现信息化学籍管理和教务管理，以校企联合为依托开展远程职业技能培训，创新职业教育教学和管理新模式方面突出自己的特色。因此，校园网的应用可以围绕以下几个方面展开：（1）通过建立对外信息站点，实现学校信息上连Internet和提供对外信息服务（包括校际交流、学校Intranet互访等）。（2）开发仿真或虚拟实训平台，开辟技能实训和考核新模式；利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播，远程职业教育和培训，开展校企合作，服务社会，...