广东省东莞市望牛墩中学高二历史下学期期末试卷含解析

2020年广东省东莞市望牛墩中学高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.经济全球化的过程中,发达国家的哪些行为严重破坏了自然环境,从而引发全球生态危机和严重威胁人类的生存①把污染重和利润低的企业迁至发展中国家②将工业垃圾和有害物质向他国倾卸③凭借自己的优势对发展中国家的资源进行掠夺式开采④向发展中国家倾销商品A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④参考答案:D2.葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为()A.实现了儒学的道德化和宗教化B.实现了儒学的政治化C.实现了儒学的世俗化和普及化D.实现了儒学的哲学化参考答案:C宋明理学。本题主要考察学生阅读材料获取有效信息的能力。由题干“如何进人生活世界,他反复强调这种原则在生活中的实现“可知实现了儒学的世俗化和普及化,所以C正确;ABD没体现。3.《德意志帝国宪法》规定皇帝是国际交往中国家主权的唯一体现者,但各联邦成员仍保留了派遣和接受对外使节的权利。帝国军队也是由各邦分担的份额军队组成,巴伐利亚和符腾堡都有自己的陆军部和邮政管理机构。此外,各邦还保留有教育、宗教、部分司法、征收直接税等权利,这一现象A.植根于长期分裂的历史B.保留了军国主义传统C.推动了统一市场的形成D.具有浓厚的专制色彩参考答案:A【详解】根据材料“保留了派遣和接受对外使节的权利”、“由各邦分担的份额军队组成”、“都有自己的陆军部和邮政管理机构”、“保留有教育、宗教、部分司法、征收直接税等权利”等信息,可以看出在德意志帝国联邦制之下,地方各邦保留较大权力,这一现象同德意志历史上分裂割据状态下各邦长期分裂独立有密切关系,故A项正确;材料是表明各邦拥有较大权力,同军国主义传统无关,故B项错误;德意志帝国的统一推动国内市场的形成,而各邦保留较大权力,如征收直接税,这不利于统一国内市场的发展,故C项错误;材料是表明各邦拥有较大权力,未体现其浓厚的专制色彩,故D项错误。故选A。4.2010年,瑞典皇家学院将本年度诺贝尔物理学奖颁给了曼彻斯特大学的安德烈·盖姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫,称他们通过实验表明石墨烯具备非凡的特质,这些特质来自不同寻常的量子物理学世界。而在20世纪初,量子论刚诞生和发展之时在该领域作出重大贡献的物理学家是A.伽利略B.牛顿C.普朗克D.达尔文参考答案:C根据材料信息,结合所学知识可知量子论是普朗克的科技成果,选C是符合题意的,正确;伽利略的科技成果是提出了力是改变物体运动状态的原因而非量子论,选项A不符合题意,排除;牛顿的科技成果是牛顿力学体系而非量子论,选项B不符合题意,排除;达尔文的科技成果是进化论而非量子论,选项D不符合题意,排除;故本题选C。【名师点睛】熟记科学家的具体的科技成果是解决此道试题的关键点。5.《史记》记载:“景公问政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。’景公曰‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子。虽有粟,吾岂得而食诸!’”。这反映了孔子A.重视思想教化使人向善B.强调礼制稳定社会秩序C.推行仁爱缓和社会矛盾D.恪守中庸之道治理朝政参考答案:B春秋时期的社会变动,使当时的等级名分受到破坏,弑君父之事屡有发生,孔子认为这是国家动乱的主要原因。所以他告诉齐景公,“君君、臣臣、父父、子子”,恢复这样的等级秩序,国家就可以得到治理。故B正确;ACD都不符合材料主旨。6.汉代儒学家普遍主张仁、义、礼、智、信,并且认为仁与东方的“木”相合,义与西方的“金”相合,礼与南方的“火”相合,智与北方的“水”相合,信与中央的“土”相合。这种思想表明了当时的儒学A.借助阴阳学说宣传独尊儒术B.钳制学术自由提倡学校教育C.糅合五行学说强化个人德行D.适应统治需要规范伦理秩序参考答案:D【详解】汉代儒学将五常与五行结合,配以四方和中央,把做人的伦理和自然界的元素、方位融合在一起,宣扬天人感应,结合汉代的时代背景可知,D选项正确。题目中没有提及儒家思想...

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