现代文阅读八大关键词的解题思路例说一、指代A、沈红《湿湿的想念》（北京卷）题：文章第一段指出“这些文字与画托举的永远是一个源水边形成的理想”，说说这“理想”是什么？解：这是“指代”问题。在文中，一般都会直话去概括，直接用作者的语或词语去作答。文中什么地方写到“理想”了呢？倒数第三段老政：“他执着地用自然的美、人性的美，古代文明的美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想，但是他热切地希望能成为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆、美好的梦想。答：用自然的美、人性的美以及古代文明的美，为民族唤回健康的记忆、美好的理想。B、关于“指代”题，天津卷里也有一题。题：文章说“浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界”。两种境界分别指什么？解：文中有“人们惯常喜爱吟诵参天的大树，喜爱聆听它们博大生命的浩歌”。“参天大树”在文中指第二自然的“银杏树”、“寂寞”的境界指小药小草的境界。答：浩歌的境界：宏大壮丽的生命形态，轰轰烈烈的激荡人心。寂寞的境界：鲜小体弱的生命形态，默默无闻自强不息。二、为什么A、鲁迅《忆刘半农君》（湖南卷）题：“从去年来，又看见他不断的做打油诗，弄烂古文”一句中，作者为什么在古文前用“弄”字和“烂”字？请从字义与情感两个方面分析。解：此处的字义指的是语境义，而不是字典义。答：1、“弄”是“写”的意思，还有“玩弄”（游戏）的含义。“烂”是“陈旧”的意思。2、从前刘丰农投身文学革命，提倡的话文，是一名勇敢的战士；“五四”退潮以后，思想发生了变化，日益走向保守，写古文是其现现之一（刘丰农写古文还是研究古文，看来命题者也未搞清楚）。鲁迅用这两个带有强烈情感色彩的词语，是要表现对刘丰农的批评。B、沈红《湿湿的想念》（北京卷）题：结合“湿”字的文章中的特定含义，说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿的”？解：“湿”义，应从客观事物和主观情两方面思考与“泪”，还因为这些事深沉、鲜活、流动、有生命，所以令人感动，催人泪下。题：沈从文从二十岁就离开了家乡，有位评论家却说“沈从文一条长达千里源水上生活了一辈子”。结合本文，谈谈你对这种说法的理解。解：沈从文二十岁就离开了家乡，却说他在家乡生活了一辈子。这似乎不合逻辑。这名“肉”与“灵”的关系，即“身体与灵魂”两面诠释。答：二十岁以前生活在源水边的土地上，二十岁以生活在对这片土地（或源水）的记忆里C、茅盾《海南杂忆》（全国卷II）题目：作者到了“天涯海角”，为什么却说“这哪里是天涯”？又为什么开玩笑说“在这个石缝里坐下，说半天情话”？解：只要题干有“为什么”字样，即可在原文摘录到答案。另一题：作者认为，王佐诗的结尾“海外此美产，中原知味不”是“含泪微笑”式的。这是为什么？解：道理同上。但是注意摘录的信息其全。前一答案的第一问：1、天涯本义指天之尽头。2、作者也认为前者无路。3、如今已名不副实、岛上交通比较发达、方便。（注：大部分同学只答了第3点。）第二问的思路与第一问相同。其答案1、“海角”原来奇拔的岩石，这出乎作者意料。2、两座相偎相倚的高大岩石，引起作者联想。3、此处风景优美、环境宜人、适合谈情说爱。三、表现手法A、都德《从阿尔卑斯心归来》（湖北卷）题：本文主要运用了哪两种表现手法描写羊群归家后的情景？点拨：在平日的训练中，我们要把常用的表达技巧为了方便熟记在胸，主要包括三大部分表达方式、修辞、表现手法。每一部分又包括许多方法，每位考生要熟悉它们的用法及作用，这样在考场上才能做到游刃有余。范围已确定，是羊群归家后，那么只看最后7段即可。这几段最明显的表达技巧就是拟人，这个比较窬易看出。而对各种动物的描写，没有展开详细描写，只是粗线条勾勒，这是白描。答案：1、或细节描写。描写羊群归家后的欢乐时写到了大孔雀、母鸡、老口羊、羊羔等，作者都只抓住描写对象的主要特征简笔勾勒，使羊群归家的群像得以简洁而传神的表现。2、拟人化时描写。本文把羊、狗、鸡等都人格化了，如写羊儿回家后，大孔雀高兴地用惊人的号筒般的鸣叫迎接羊儿的归来，母鸡们兴奋地谈着要玩一整夜。这样描...