翻转课堂的设计与应用探究李萍摘要伴随新理念和新技术的不断涌现，利用新技术与课程的整合日渐深入，与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下，翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮，为高校教与学的进一步发展提供了崭新的思路。本文分析了使用翻转课堂教学的可行性，提出了翻转课堂得以顺利开展的条件，以内蒙古大学满洲里学院2014级金融学和国际经济与贸易学专业的学生为研究对象，构建和了基于翻转课堂理念的《VB程序设计》教学模式，并组织了翻转课堂教学对比研究试验，对教学效果进行了分析。关键词翻转课堂教学设计VB程序设计：G424：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.11.050AbstractWiththenewideaandnewtechnologyappearconstantly，usingnewtechnologyandcurriculumintegrationmoredeeply，thecorrespondingteachingdesignhasbeenraised.Nowadays，flippingtheclassroombecomeanewwaveofeducationreformathomeandabroad，tothefurtherdevelopmentofteachingandlearningincollegesanduniversitiesprovidesanewtrainofthought.thispaperanalysisthefeasibilityofusingflippedclassmodel，putsforwardtheconditionofflipclassroomcouldbecarriedoutsmoothly，withManzhouliBranchofInnerMongoliaUniversity，thefinanceandtheinternationaleconomicandtradeprofessionalstudentsof2014gradeastheresearchobject，buildaturnbasedontheflippedclassroomconceptofclass"VBprogramdesign"teachingmode，andorganizedtheflippingclassroomteachingcontrastexperiment，analyzetheteachingeffect.Keywordsflippedclassroom；teachingdesign；VBprogramdesign0引言翻轉课堂是近年来兴起的一种基于互联网技术和信息化技术的创新性的教学模式。该模式和传统的教学有本质的区别。计算机程序设计类课程是本校理科专业在校生必修的课程，但是对于非计算机专业的学生在学习语言编程、培养编程思维方面都是举步维艰，更有些学生一开始学习这门课程就选择了放弃。为了提高学生的学习兴趣，培养学生的编程思维，对传统的计算机编程课进行了教学改革，引入了翻转课堂的教学模式，使得该类课程的教学向着积极的方向发展。1开展翻转课堂的可行性分析1.1翻转课堂的含义翻转课堂是一种新型教学模式，是在信息化环境中，课前，学生看教师提供的以教学视频为主要形式的学习资源替代老师的课堂讲解；在课堂上，学生的主要任务是完成练习以及与同学、教师的沟通交流。这种做法颠倒了传统的“课上老师讲授，课后完成作业”①的教学安排，故名——翻转课堂。自翻转课堂的概念被提出来，翻转课堂的教学模式和理念不断应用到国内外许多教师的教学当中。国内学者张跃国等（2012）、张金磊（2012）、钟晓流（2013）、何克抗（2014）、汪琼（2015）②③④等对翻转式的教学方法进行了研究和总结，认为翻转课堂能有效调动学生学习的主动性，达到良好的教学效果。1.2开展翻转课堂的条件首先，教师要有较高的信息化素养，在教学的整个过程中，教师需要通过先进技术制作和维护学习资源，并通过网络平台和学生进行互动和交流，引导学生解决问题。其次，学校要具有丰富的教学资源和完整的教学平台。最后，学生群体具有一定的自我控制、自我管理的自学能力和信息素养。学生要熟练掌握计算机应用技巧，借助网络平台开展自主学习，并能主动构建知识体系，掌握必要的信息检索能力，提高沟通交流能力和解决问题的能力。1.3开展翻转课堂的可行性就现在的教学环境来说，国内大多数的本专科院校均具备开展翻转课堂的可能性。首先，高校教师具有较丰富的专业知识，容易接受新的教学理念，此外大多数高校教师经常使用多媒体技术丰富授课方式，信息化素养较高。大学生群体比起其他的学生群体有更好的信息素养和自我管理能力。其次，大多数的高校基础建设、网络建设、图书馆资源、教学机房等硬件设备完备，为翻转课堂的实施提供了基础支持。同时，国内很多高校都开展了优质电子教学资源的建设，国内外知名高校精品课程网的建立，国家精品课程资源网数字资源的丰富，为翻转课堂的实施提供了丰富的资源支持。2基于翻转课堂的“VB程...