浅谈在小学语文教学中如何进行德育工作(四川省广安市广安区悦来镇马坝小学校四川广安638000)中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)08-0010-01伴随教育改革深入化、持续化和健康化开展，学生德育建设重要行日趋凸显，尤其是作为其重要组成部分的小学牛更要给与高度关注。作者深入领悟《公民道德建设实施纲要》，积极秉承以爱国主义教育为主线，明确学校责任，统筹兼顾各个部门，以期为木地区小学生德育建设作出自身应有贡献。一、小学生德育工作成效1弘扬主渠道效应。各级中小学应将德育工作知至知终贯穿于教学始末,并纳入学生整体评价和教师综合考核的组成部分。此外，在课堂中，我们教师还可以充分利用中小学生喜闻乐见的形式，比如：讲故事、竞赛、小品、相声、诗歌等等形式来启发学生心灵，在闲暇时光举办一系列牛动活泼的活动，初步培养小学生基木的社会公德意识、心理健康教育，充分发挥班干部作用，进一步提高学生互相合作和共同发展的能力。此外，学校还可以充分利用一些重大性节日，比如：十一、五一、五四、清明等等，组织学牛开展一系列丰富多彩的活动，进一步对他们进行爱国主义和集体主义教育。2凝聚合力。充分发挥教育部门，文明办等等开展组织和协调工作，明确各级学校相关责任。通过举办一系列演讲比赛、为贫困或者灾区捐献衣物、积极开展我是合格小公民等等评选活动。3加大基础设施投入。充分发挥一些景区、祠堂、阅览室等等爱国主义教育阵地的独特作用。加大对各级学校基础设施投资力度，对于那些弘扬思想道德建设的部门在人力、财力和物力进行倾斜，并将精神文明建设专项经费纳入财政预算，通过在一些车站、大型购物广场投放公益性公告或者文明贴语，通过对未成年密集的地方，比如：网吧、学生用品店等地方采取多种举措，以便切合吋宜的保障青少年茁壮成长。二、目前小学生面临的德育主要问题1教育评价体制不足。许多学校将主要的时间、财力、物力和精力都用在追求升学率上，此外一些教师还吋不吋的对学生进行变相体罚，在语文教育中,说教现象过于突岀，学校领导过于看重学生分数，而忽视对小学生德育工作的关注。2社会不良风气侵蚀。一些渲染色情暴力的影视作品诱惑着涉世未深的学生，此吋他们自我判断能力不足，对一切事情充满好奇，处于青春期的学生很容易受到迷惑，尤其是那些按摩房、网吧、洗浴中心等等场所都在不同程度侵蚀着学生单存的心灵，再加上社会上的一些自私自利、拜金主义、享乐主义、封建迷信等等也在不同程度制约着学生茁壮成长，尤其是互联网飞速发展，网络已经成为影响学生心理健康与否的一种不可忽视的途径。3不同地区在德育建设方面大不相同。一般而言，发达城市由于基础设施完善，德育成效斐然，而那些农村地区由于种种条件限制，德育建设成效层次不齐，尤其是父母将主要时间和精力用在发展事业上，他们对于子女的学习成绩和思想问题很少顾及，尤其是那些留守儿童，他们的德育现状更令堪忧。4学校教育、家庭教育和社会教育脱离。学校教育、家庭教育和社会教育在教育理念和教育方式上各不相同，因此，很难对学生进行统一教育，尤其是那些文化水平不高的父母长期受到传统思想影响，思维狭窄，过早的要学生步入社会，而那些家境殷实的学生，这些小公主，小皇帝由于父母爱非其道，养成一系列恶习，肆意践踏别人劳动成果，看待问题过于主观，一旦遇到困难挫折便一蹶不振，此外，一些学生自我约束性很差，在一些公众场合不注重自身影响。5公用基础设施不健全。长期以来，许多城市缺少青年学生活动和娱乐的场所，爱国教育基地更是少之又少，这些不利因素进一步制约着学生德育建设。三、优化小学生德育建设举措小学生茁壮成长直接影响到祖国现代化进程，因此，教育部门应深入贯彻有关小学生健康成长的文件和纲领，强化对小学生进行德育建设，并在思想上高屋建领，在举措上统筹兼顾，吸纳各个部门。努力构建一套行之有效的举措。1充分发挥党委政府主导作用，有效弥补工作体制。各级党委政府应充分发挥正面引导和弘扬社会正能量的氛围，要求各级学校将小学生德育建设纳入日常管理工作，充分利用党报、电视台、报刊等对小学生进...