2021届新高考108所名校生物押题汇编押题精选10植物的激素调节1．（2020·永寿县中学高三开学考试）下列关于植物激素的叙述中，不正确的是A．生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输B．乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟C．植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息D．植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制【答案】B【解析】生长素具有极性运输的特点，生长素的运输方式是主动运输，需要能量，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，A项正确；乙烯能促进果实的成熟，但不能促进果实的发育，B项错误；植物激素能够给细胞传达一种调节代谢的信息，C项正确；基因可通过控制酶的合成来控制相关激素的合成，所以植物激素的形成可体现基因对生物性状的间接控制，D项正确。【点睛】本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的概念、种类及作用，掌握生长素作用极性运输的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。2．（2020·广东珠海高三其他）“调控植物生长—代谢平衡实现可持续农业发展”入选2018年度中国科学十大进展，其研究证实DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，而赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果。以下叙述不合理的是（）A．植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽B．植物生长—代谢的平衡根本上是受到体内基因调控的结果C．赤霉素通过抑制DELLA蛋白基因的表达解除其阻遏效果D．DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析，DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，即DELLA蛋白抑制了植物的生长发育，而赤霉素能够解除该蛋白的阻遏作用，进而促进解除其对植物生长发育的抑制。【详解】A、赤霉素主要由未成熟的种子、幼根和幼芽等部位合成，A正确；B、植物生长——代谢的平衡从根本上是受到体内基因控制调节的结果，除此之外还受到环境作用的影响，B正确；C、赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果，说明赤霉素并不能抑制DELLA蛋白基因的表达，C错误；D、由题“DELLA蛋白通过阻遏某些基因的转录从而抑制植物生长发育，赤霉素能解除细胞中已经存在的DELLA蛋白的阻遏效果”可知，DELLA蛋白分子上可能存在具有不同生物学功能的区域，D正确。故选C。3．（2020·全国高三开学考试）下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（）A．用一定浓度的赤霉索处理大麦种子可以使其无须发芽就能产生a—淀粉酶B．培育无子番茄过程中使用的生长素类似物没有改变细胞的遗传物质C．施用一定浓度的乙烯利可以促进香蕉的果实发育D．脱落酸在种子萌发的过程中逐渐减少【答案】C【解析】【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，可促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯能促进果实成熟。【详解】A、赤霉素能促进α-淀粉酶合成，故赤霉素处理大麦种子无须发芽就能产生a—淀粉酶，A正确；B、在培育无子番茄的过程中生长素类似物的作用是促进果实发育，不影响细胞内的遗传物质，B正确；C、乙烯利是植物生长调节剂，可以促进香蕉果实的成熟，C错误；D、脱落酸促进种子休眠，抑制种子萌发，故在种子萌发的过程中逐渐减少，D正确。故选C。4．（2020·云南五华昆明一中高三月考）下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述，错误的是（）A．植物激素的合成受基因的调控，合成后又会影响基因的表达B．乙烯利、NAA是常用的植物生长调节剂，与植物激索相比，其作用效果更稳定C．番茄开花后，喷施一定浓度的乙烯利能促进果实发育,获得无籽番茄D．“探究NAA促进插条生根最适浓度”的预实验需设置空白对照，正式实验则不需要【答案】C【解析】【分析】植物生长调节剂是人工合成的植物生长素类似物，也可调节植物的生长发育。【详解】A、植物激素的合成既受基因的调控，又影响基因的表达，A正确；B、植物生长调节剂是人工合成的化学物质，植物体内一般没有分解它们的酶，故它们的作用效果更稳定...