水城县发耳小学开展秀文识字扑克游戏活动教师、学生必备手册2015年9月20日（扑克识字教学法联系教师杨秀文，电话号码15117490400）开展秀文识字扑克游戏的五个好处一、在玩中学，在学中玩，不知不觉地掌握了所有生字。二、从牌面的图案上，认识了天上的九大行星，太阳、月亮、卫星等；认识了地上的各种动、植物的名称和形状；认识了海里的轮船、军舰、航空母舰以及海里的动、植物。三、在游戏中，通过输家自主选择表演一个节目的方式，可以复习语文的古诗、文中要求背诵的段落以及故事、谜语等；可以复习数学的公式、定理；还可以学会唱歌、跳舞。四、在游戏中，相互合作，可以提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。五、游戏活动的开展，不占用任何一个学科的课堂教学时间，不占用学校的教学场所。充分利用课余时间、周末时间、假期时间，通过学生自主游戏，完成识字教学任务，复习巩固教学内容。水城县发耳小学教师杨秀文2015年9月20日扑克识字教学法点对点玩法游戏规则点对点玩法游戏规则：参与人员一般限制在2-10人，其中以6人组合成一个小组最佳，每个小组明确一个“司令”。从“司令”开始按逆时针方向依顺序拿牌，直到拿完60张扑克牌为止。出牌时，从得到“发牌令”的人员开始出牌，按编号01对02组成一个字，03对04组成一个字………以此类推，59对60组成一个字。出牌人员在出牌时要大声读出自己出的扑克牌编号(或牌面图画名称)，让其他人员注意自己手里是否得到组字编号牌(或图案配对牌)，方可依编号(或图案)配对出牌组字。有的一张扑克已是一个生字(即独体字、杂合结构的字、全包围结构的字)，可直接出牌,也可按编号(或图案)配对出牌。由出牌人员(或配对出牌人员)用标准的普通话教大家读一遍字音,并组词。游戏中，任何一张扑克牌都有它自己的另一半，像“夫妻”一样单双成对，形成固定的组合。因此，也可叫做“夫妻牌”打法，在点对点组字玩法中，最后出完组字牌的人员为“输家”。输家，要自主选择教师教学过的教学内容表演节目，用这种方式达到有目的地复习巩固教学内容。水城县发耳小学教师杨秀文2015年9月20日扑克识字教学法创意性玩法游戏规则创意性玩法游戏即创意组字方法，发散思维，创意无限，游戏中的学生达到无限识字的目的。参与人员一般限制在2-10人，其中以6人组合成一个小组最佳，每个小组明确一个“司令”。从“司令”开始，按逆时针方向依顺序拿牌，直到拿完60张扑克牌为止。出牌：从得到“发牌令”的人员开始出牌，按逆时针方向，依顺序出牌组字，出牌时可以读扑克编号,也可读图画名称，如果手里没有组字牌，要喊“过”，轮到下一家出牌组字，出牌人员可以出牌同第一家的组字，也可以出牌同第二家的组字，还可以同第三家、第四家的组字，总之，只要轮到自己出牌，就可以充分发挥自己的想象能力，用扑克牌摆放任意位置进行组字，用标准的普通话教大家读一遍字音并组词。这种方法，无法组字的牌剩得多的人员为“输家”。输家，要自主选择教师教学过的教学内容表演节目，可以灵活掌握表演节目的数量，比如，剩一个扑克牌的输家表演一个节目，剩两个扑克牌的输家就表演两个节目等等，用这种方式达到有目的地复习巩固教学内容。水城县发耳小学教师杨秀文2015年9月20日激励-让学生产生学习兴趣得到学习动力家长激励：孩子,爸爸妈妈希望你在秀文识字扑克游戏活动中，尽快升级识字数量，尽快升级认知空间，尽快复习巩固教学内容。教师激励：小朋友，你在秀文识字扑克游戏中升级了吗？该游戏让你快速掌握生字，让你快速拓展认知空间，让你快速复习巩固教学内容。孩子们相互激励：通过对秀文识字扑克游戏活动的开展，我们要来比一比：看谁的游戏升级最快，看谁在游戏中识字效率最高，看谁从牌面的图案中认识的事物最多，看谁在游戏中复习巩固教学内容最牢固。水城县发耳小学教师杨秀文2015年9月20日扑克识字教学法宣传内容：1、识字启蒙，铸就天才。2、让你的孩子天天都走在快乐的求知路上！3、快乐的秀文识字扑克游戏活动，让你的孩子快速提高识字数量，快速拓展认知空间，快速复习巩固教学内容。4、在玩中学，在学中玩，让你的孩子不知不觉成了识字小明星。5、玩...