家长评语背后的故事特约节目《家长评语背后的故事》期末考试结束了，成绩出来了，孩子们在周末时带回去给家长看过了，于是，我的桌上有了形形色色的家长评语。看着这些评语，我感触良多。我们的教育在走着艰难的转化之路，学校教育如此，家庭教育更是如此。看看这些评语的字迹吧，歪歪斜斜、潦草不堪居多，寥寥几字，语言不太通顺着居多，由此可知这些家长的受教育水平，也由此可以想象他们的教育观念了。把对孩子的希望完全寄托在学校老师、身上，持这种教育观点的家长占大多数，举几个例子：本次考试成绩不理想，望老师对本同学在学习上严格一点。xx在这次考试中成绩很不理想，希望他好好努力，认真学习，争取下次考好。感谢老师开学以来一直对他关心和帮助。如果以后在生活中、学习中有不足之处，请老师给他指点出来。老师：你好！这次儿子考得没有上次的总分高，分数虽然只是表面的成绩，重要的是孩子能读懂题意，希望老师日后对孩子严加管教，孩子只要做错了打骂都可以，或告知家长，谢谢老师关照。希望xx继续努力，好好学习，认真不马虎，也希望老师严格管教，提升成绩，辛苦老师你们，谢谢！严字当头啊！可敬爱的家长们，你们知道最受学生欢迎的老师应该具有那些素质、特征吗？幽默、风趣、讲民主、平易近人是高频率出现的词，如果指望自己一味的严管让孩子听话，那你就大错特错了。如果希望老师单一的严教让学生成才，那你也大错特错了。一个学生成功的背后，凝聚着社会、学校、家庭三方面的心血与努力，而住读班孩子的家长们你们是否忽略了自己的一份责任呢？你们认为一个严字就可以让我们高枕无忧了吗？想起上次开家长会，我给家长的几点建议：1,多陪陪孩子，不要只是用金钱来打发他们；2,多弯腰倾听孩子，不要只是在麻将桌上流连；3,多用平等的方式交流，不要当他是小孩子；4,多订切实可行的目标，不要盲目攀比。我的第四点建议是特别给那些望子成龙、望女成凤的家长的。周日晚自习前，xx走进办公室，手揉搓着衣角，欲言又止，显出很为难的样子。她是我班上劳动委员，工作泼辣大胆，深得我喜爱，今天怎么了？老师，我没法交作业。她终于开口。为什么呀？我奇怪。因为爸妈不给我签字。为什么不签呢？他们说我考得好差，不想给我签。哦那你先过去吧。我哭笑不得，这个孩子这次考了394分，在班上居第五名，而她的家长还认为她考得差，难道只有第一名才能让他们满意吗？而且这个孩子进步很大，上次考了25名，这次上升了足足二十多个名次，因此还获得了我颁发的进步奖虽然只是一张小小的奖状，我还记得她从我手中接过奖状时那如花儿一样美丽的笑靥考得这么差，还敢拿回来，下次再考得这么差，后果自负。这是一位家长的评语，更像是通牒。有多差？语文80+33=113分，数学73+12=85分，英语130分，总分为328分，在全班排49名（全班66人）。也许，这个成绩确实不太说得过去，但是威胁性的语气能对孩子提高成绩有用吗？这个孩子去年因动手术住院耽误了学习，本期重读初一，我不知在这样的高压下，她脆弱的身体、脆弱的心灵能承受多久。对孩子的这份苛责，对孩子希望过高，就如那个著名的猴子试验，无论它怎样努力也够不着篮子，最后干脆放弃了目标，这不是一个很好的教训吗？这种类型的家长虽不多，但折射出来的是社会势利心态给孩子的束缚。当然，我也欣喜地看到，我们还有民主的家长，有春风化雨式的评语：其实你是个聪明的孩子，只是平时看题的时候不认真，做题速度太慢了，以后做题快点，这次考试不是很理想，希望你下次努力，取得进步。这学期以来，孩子的学习有了很大进步，行为习惯有了较大的改变，综合素质有了提高，感谢xx学校为孩子提供了良好的成长环境，感谢辛勤的老师给孩子孜孜不倦的教诲。在今后，家长一定配合老师，多和老师沟通。使孩子学业有所进步。望xx在今后的学习中，上课专心，善于动脑，更上一层楼，作一个家长和老师喜欢的好学生。我们相信自己的孩子一定能学好，暂时的落后不代表永远，相信能在各位老师正确的知道下，xx不会辜负各位老师的。相信他吧！这次没考好，不要灰心，记住下次要努力，这是妈妈对你的要求。妈妈希望你快乐，也希望你好好学习，希...