小班科学活动毛毛虫变变变教案小班科学活动毛毛虫变变变教案作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是为大家收集的小班科学活动毛毛虫变变变教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1.能专心听，并能理解故事的基本内容。2.观察毛毛虫和蝴蝶的外形特征，能简单说出它们的不同。3.发挥想象力，能用肢体模仿毛毛虫和蝴蝶的动作。4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。1.毛毛虫手指偶、毛毛虫和蝴蝶的图片。2.《毛毛虫变变变》故事图卡（见材料制作）。1.出示毛毛虫手指偶，请幼儿猜猜毛毛虫长大后会变成什么。2.出示《毛毛虫变变变》故事图卡，讲述故事：毛毛是一条小毛毛虫，她全身绿色，身体圆圆胖胖的，样子很有趣。有一天，毛毛在树上休息，看见一只小蜻蜓，小蜻蜓身上着一对美丽的翅膀，薄薄的翅膀在阳光下闪闪发亮。小蜻蜓也看见了毛毛，它对毛毛说：“毛毛，你什么时候才长出翅膀？等你长出翅膀来，我们就可以到处飞，我带你去一个美丽的地方。”毛毛说：“好哇！我很快就会长出翅膀了。”小蜻蜓飞走后，毛毛一边努力地吃叶子，一边自言自语：“快点吃，吃饱了，就会长大，就会长出翅膀啦。”一只小蜜蜂飞到毛毛身边，说：“毛毛，好久不见。你什么时候长出翅膀？等你长出翅膀来，我们就可以到处飞，我带你去一个有许多好吃的东西的'地方。”毛毛说：“好哇！我很快就会长出翅膀了。”几天后，毛毛开始不停地吐丝把自己捆起来，变成了蛹。小蜻蜓和小蜜蜂找不到毛毛，不知道她去了哪里，都很挂念她。过了一段日子，毛毛终于从蛹里钻出来，在阳光下慢慢张开翅膀。她看见自己长出一对色彩缤纷的翅膀，惊讶地说：“我长出翅膀了！”毛毛长大了，变成了一只美丽的蝴蝶。毛毛高兴得拍拍翅膀，飞到花丛里跳起舞来。她还发现自己长了长长的吸管，可以尝到香甜的花蜜。毛毛开心极了，从此以后，她便可以和小蜻蜓、小蜜蜂一起，每天快乐地在花丛里飞舞、采花蜜了。3.与幼儿讨论：毛毛是什么样子的？（全身绿色，身体胖胖圆圆，样子很有趣。）小蜻蜓的翅膀在阳光下会怎样？（闪闪发亮。）小蜜蜂想带毛毛去哪里？（有许多好吃的东西的地方。）毛毛长大后，变成了什么？（美丽的蝴蝶。）变成蝴蝶后，毛毛可以做什么？（在花丛中飞舞、采花蜜。）4.出示毛毛虫和蝴蝶的图片，向幼儿提问：你在什么地方见过蝴蝶？毛毛虫和蝴蝶长得一样吗？有什么不同？5.请幼儿用手指和身体模仿毛毛虫在叶子上爬行，用双手模仿蝴蝶在飞舞。能专心听故事。能说出蝴蝶的外形特征。活动反思在科学领域揭示出了毛毛虫变蝴蝶的神奇过程;在领域向小朋友提出了不能暴饮暴食;在数学领域包含着1—5数量的点数以及一星期的概念;在语言领域故事内容夸张幽默，在艺术领域绘本的绘画方式别具一格，值得欣赏。【小班科学活动毛毛虫变变变教案】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.模板,内容仅供参考