先锋小学五好小公民主题教育方案2022年XX县区二中“五好小公民〞主题教育活动方案一、指导思想围绕教育规划纲中提出的“以人为本，德育为先，能力为重，全面开展〞为主题，通过主题教育活动，弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民。在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园〞的良好气氛，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。二、活动时间2022年2月到2022年5月底。三、活动主题文明美德伴我成长。四、活动对象全体在校学生五、活动步骤第一阶段：宣传启动〔2022年2月27日—2022年3月〕1、征订读本，人手一册。2、做好环境布置。各班出一期专题黑板报。3、利用学校播送台开辟专题栏目，指导学生阅读。第二阶段：读书实践〔2022年3月—2022年4月〕各班级在引导学生深入开展读书活动的根底上，开展征文、演讲、办手抄报、主题班会、主题实践活动等。1、进行一次征文比赛中、高年级学生在老师的指导下，读书，交流感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，字数在1500以内。各班在5月16日之前选送5篇学生作品参加校赛。2、举行一次演讲比赛各班举行以“文明美德伴我成长〞为主题的演讲比赛，选出两名优胜者参加学校演讲比赛。学校于4月底举行演讲比赛。每人演讲时间不超过5分钟。3、召开一次主题班会各班举行以读?文明美德伴我成长?为主题的班队活动。例如读书心得交流会、课本剧表演、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。4、创办一份手抄报手抄报是一种可传阅、可欣赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。读书，办报，学生读以致用，增强他们的写字绘画编排能力、搜集资料能力及学生互相协作的能力。5、进行一次实践活动各班举行一次讲文明公益劳动第三阶段：征文上报〔2022年5月〕1、各班举行心得交流会。2、指导学生写征文，1000字以内。3、学校评比，奖励，校内举行演讲比赛。4、2022年5月30日之前上报征文。六、评比表彰学校将在2022年5月对读书活动进行总结，根据各班读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰文明美德之星、文明美德班，把在“文明美德伴我成长〞主题教育读书活动中书读得最好，在学校、家庭、社会最讲文明美德的学生评选出来，树立个人典范，把在“文明美德伴我成长〞主题教育读书活动中书读得最好，在学校、家庭、社会最讲文明美德的班评选出来，树立集体典范。XX县区二中2022年2月27日内容总结〔1〕先锋小学五好小公民主题教育方案2022年XX“县区二中五好小公民〞主题教育活动方案一、指导思想“围绕教育规划纲中提出的以人为本，德育为先，能力为重，全面开展〞为主题，通过主题教育活动，弘扬中华民族传统美德，加强文明礼仪教育，培养社会主义合格公民〔2〕各班在5月16日之前选送5篇学生作品参加校赛〔3〕例如读书心得交流会、课本剧表演、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等