第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计参赛作品学校：江苏省宿迁经贸高等职业技术学校姓名：陆广地全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选“高一数学入门介绍”教案设计一、教案背景1、面向学生：中学□小学2、学科：数学3、课时：第1课时（起始课）4、学生课前准备：（1）预习课本1至3页；（2）收集一些数学家故事、了解他们对国家的贡献。二、教学课题１、了解数学的概述，品味对社会与人类文明的作用；２、探索一些名人对数学的评价，了解数学的特征；３、明确数学对人类进步的积极意义；４、提升学生的数学修养。三、教材分析教学内容：苏教版中等职业学校国家审定教材《数学》（修订版）第一册第0章第一课《高一数学入门介绍》。内容分析：《高一数学入门介绍》苏教版中等职业学校国家审定教材《数学》（修订版）第一册第0章《数与式的运算》的起始课，通过本课学习，使学生了解数学的历史、趣味性、特征以及对人类生产、生活和科学进步的重要意义。学情分析：学生对数学课程学习了9年，但是对数学的本质并未了解多少。在教学本课时，通过搜集到的资料、图片让学生了解数学的历史、趣味性、特征以及对人类生产、生活和科学进步的重要意义，使学生减少对数学的害怕和逃避心理，提升学生的数学修养。教学目标：1.能够说出数学的一些特征和应用，愿意探究应用，能感受和发现数学对人们生活的积极作用。2.有初步的数学应用意识，愿意以实际行动解决生活问题。3.在解决问题中，能尝试有挑战性的思考活动，并能与他人合作交流，分享。教学重难点：能够说出数学的重要应用价值，能感受和发现数学对人们生活的积极作用。教学准备：1。教学之前让同学利用百度搜索著名数学家、数学名言、对数学的评价、数学应用和价值的教学材料。2．课前分配学生扮演一个数学家，记住他的名言3．教师了解教学的重难点，确定课堂教学的形式和方法；制作相关投影片。教学方法：交流法，讲读法、观察法等。激趣促学，营造和谐的学习氛围，通过学生观察图片和师生互动，多角度了解数学在自己身边中的应用案例，对人类生活提供的积极的作用。通过学生探究交流知道中国数学家和数学研究现状。四、教学过程（一）激趣导入1、播放歌曲《生日快乐》欣赏Midi音乐-用数字记录的音乐。【百度搜索】http://mp3.baidu.com/m?tn=baidump3lyric&word=%C9%FA%C8%D5%BF%EC%C0%D6&ct=150994944&lm=-1&lf=3欣赏数学分形图片。【百度图片】http://baike.baidu.com/albums/2072306/2072306.html#1697786$http://baike.baidu.com/albums/2072306/2072306.html#0$http://baike.baidu.com/albums/1543817/1543817.html#241191$http://baike.baidu.com/albums/1543817/1543817.html#0$2、看着美丽的图形令人流连忘返，分形图案使我们赏心悦目。大家肯定会问：这些音乐是自然音乐吗？图片是怎么作出来的？告诉大家，这些音乐是用数字形式记录的，图片是利用分形数学完成的。说明数学非常有用，数学中包含着非常深刻的美学知识。3、趣味抢答：说出自己知道的中外数学家的名字。【百度图片】http://baike.baidu.com/view/6351.htmhttp://article.netor.com/m/jours/adindex.asp?boardid=2285&joursid=9414http://baike.baidu.com/view/4857.htmhttp://baike.baidu.com/view/32297.htmhttp://iask.sina.com.cn/b/7681489.htmlhttp://zhidao.baidu.com/question/389977600.htmlhttp://iask.sina.com.cn/b/9729723.htmlhttp://zhidao.baidu.com/question/82924688.html学生答：（陈景润、华罗庚、苏步青、陈省身、韦达、柯西、欧拉……）4、教师小结：同学们说得都很好，说明你们平时都细心观察了，特别是有些同学还说出那些西方的数学家，非常好。（二）活动一热闹的“国际科学家大会”（名人才艺表演，学生提前准备）1、激发探究请几位学习戴上头饰示范一些数学家表演他们的代表妙语。教师：今天，火星俱乐部要开一个晚会，邀请了许多社会名流来。看，他们来了（学生戴头饰走上）。屏幕展示【百度搜索】http://tieba.baidu.com/f?kz=4993336302．学生角色扮演：世界名人谈数学应用价值与应用...