浅谈高考英语写作的基本技巧-英语论文浅谈高考英语写作的基本技巧陈秀娟（拉萨中学，西藏拉萨850000）摘要：随着英语新课标的提出，英语写作作为突击高考英语，英语教学中的重难点，需要学生们积极掌握基础性知识和技巧性知识，考查学生对词汇的运用、理解、组织和对语法知识的掌握程度及运用能力。本文将浅谈学生高考英语写作的考查特点及基本技巧。关键词：高考；英语写作；考查特点；基本技巧中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-10-0128-01一、高考英语写作的考查特点高中三年，英语写作的训练贯穿于教学中的大部分过程，即对理解的英语知识进行运用和考查。近些年的英语写作，基本上是一种目的性或指导性写作。它有的时候不允许学生自拟题目；有的时候给三句或四句汉语提示，让你将这些句子运用在作文之中。一方面，它给予学生们写作思路；另一方面，它又限制了学生们的写作范围。“翻译”和写作大同小异，但写作又比“翻译”灵活，实际它是在一定程度上比较灵活的翻译。常常会要求学生根据所给的题目或图片写出一篇地道的、语句准确流畅、没有语法错误的英语短文。纵观近些年的英语试题，写作实际上是考查学生对语法知识的掌握程度及综合运用语言的能力。二、高考英语写作的基本技巧（一）应对高考英语作文，可以让学生把前七年到八年的高考试卷答案找出来，根据条件把作文的参考范文背诵下来。或者将课文中好的段落以及报刊上的各种体裁和文章背下来，每种体裁背上一篇，背到滚瓜烂熟。这么做不仅熟悉近几年的题型，而且也培养语感，让学生在写作是能够形成一定的写作框架，使学生能够胸有成竹。（二）要有意识的强化“复杂，高级”的概念，使学生的作文能一下子就能够吸引阅卷老师的眼球，引起老师阅读的兴趣，从而赢取高分。要会改写句子，将简单句巧妙的换成复杂句，并结合平时练习和所学短语及语法运用。总结下来就是：肯定不如双否好，陈述不如倒装好，主动不如被动巧，分词结构不能少。例如:将陈述变为倒装Iwillneverplaywithyou.NeverwillIplaywithyou.将肯定变为双否Thedoctorcomesontimeeveryday.Thedoctorneverfailstocomeontimes.3、主动不如被动巧Someonetoldmeyouwerehere.Iwastoldyouwerehere.4、分词结构不能少Whenautumncomes,leavesfalldown.Autumncoming,downfallleaves.（三）要注重语句的连贯性，学会运用关联词，增加亮点。例如：1、强调关系：infact;actually;especially；particularly；inreality；inparticular；强调句型Itbe+被强调部分+that+剩余句子成分。2、转折关系：but；evenif；however；although；though；eventhough；etc.3、归纳总结类：inaword；inotherwords；onthewhole；inconclusion；allinall；ingeneral；insummaryetc.4、递进关系：inthisway；ontheotherhand;notonly…butalso…；inaddition(to)etc.5、并列关系：and；moreover；whatismore；besides；also;aswellas；either…，or…；both…and…etc.表条件关系的:if；once;onthecondition(that)；aslongas；unless；orelseetc.（四）学生在答卷时，要给自己留有30分钟的写作时间，这样能够能够保质保量的完成写作。一般作文试题要求字数在100-120字左右，所以最好将作文分成三段。第一段根据题目要求陈述观点现象；第二段对观点或现象进一步的阐述、论证和扩展，将作文中的所有要点提出来并解释清楚；第三段是为全文做一个总结，让文章更加流畅连贯。最重要的是要将题目中的要点全部都写出来。（五）要学会换角度思考，避开不会写的句子。写句式时拿不准，可以换一种句型，换一种语言方式。包括想不起或不确定拼写是否正确的单词也可以换一种表达方式，能表述出来，是正确的就可以。例如：这条裙子花了我500元。可以写成五种：Ispent500yuanonthedress.Thedresscostme500yuan.Thepriceofthedressis500yuan.Ipaid500yuanforthedress.Itcostme500yuantobuythedress.（六）一定要做到字迹清晰，卷面整洁。作文的批阅一般都是在电脑上进行的，要想使阅卷人能够批阅清楚，则必须要做到无涂黑，无连笔，错词只用一条横线或斜线划掉，尽量不重复涂写同一字母或...