探究分式递推关系数列通项公式求法

探究分式递推关系数列通项公式求法探究分式递推关系数列通项公式求法杨剑【期刊名称】《黄河之声:科教创新版》【年(卷),期】2007(000)007【摘要】解题反思是对解题活动的反思,又是对解题活动的深层次的再思考,不仅仅是对数学解题学习的一般性的回顾或重复,而是深入探究数学解题活动中所涉及的知识方法,思路、策略等具有较强的科学性研究,而不是仅仅停留在表象上。笔者长期在教学第一线,有多年的高考备考经验。【总页数】4页(52-55)【关键词】数列通项公式;递推关系;求法;分式;解题活动;数学解题;解题反思;高考备考【作者】杨剑【作者单位】江西省德兴市第一中学,334200【正文语种】英文【中图分类】G633.62【相关文献】1.一堂高三复习课——已知数列的递推公式探究其通项公式的求法[J],宋会清2.例谈隔项递推数列通项公式的求法[J],索云旺;廖爽;田丽;王文英3.几类递推数列通项公式的求法[J],李新卫4.几种常见递推数列通项公式的求法[J],赵方祥5.递推数列通项公式的十四种求法[J],蒋明权-全文完-

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