高等农业院校设施农业工程及其装备课程教学改革探究论文

高等农业院校《设施农业工程及其装备》课程教学改革探究论文【摘要】本人针对《设施农业工程及其装备》课程在发展建设过程中出现的教学手段单一、实践教学及课程设计环节缺失缺失、教学内容更新缓慢和课程考核方法形式单一等问题提出改革方法及措施力求激发学社的学习兴趣的动力进而提高课程的授课效果增加学生对知识的掌握能力关键词设施农业工程及其装备教学手段实践教学【基金项目】沈阳农业大学年度校教学研究立项和研究生教育教学改革研究立项【中图分类号】G64【文献标识码】《设施农业工程及其装备》是高等农业院校培养学生如何理解和掌握现代农业规模化及设施化生产工艺、工程工艺及相关装备配套的一门技术应用基础课通过本课程的学习使学生了解动植物规模化生产的规律动植物生长发育过程与环境条件、工程装备及建筑设施间的相互关系课程内容是农业工程类专业及设施园艺专业本科生及研究生进行生产实践所必然用到的技术基础知识但随着设施装备技术的发展课程建设的过程中出现了一些问题影响了授课的效果一、当前《设施农业工程及其装备》课程教学存在的问题1.教学手段单一经过几次教学改革以后现在普遍采用多媒体教学教师只对着对媒体课件进行填鸭式教学不能长时间集中学生的注意力2.实践教学缺失在实践教学方面由于课程学时及专业总体培养任务的限制现有的实践教学多为对生产实践教学录像的讲解没有真正的实地实践教学包括对一些设施农业工厂的参观等3.课程设计环节缺失《设施农业工程及其装备》课程教学内容主要包括设施养殖、工厂化育苗及设施园艺这些内容都包含一定的工程工艺学生可以选取一方面内容进行课程设计来提高对工程工艺的理解而本课程未设置课程设计环节4.教学内容更新缓慢《设施农业工程及其装备》包含现代农业规模化植物生產和动物养殖两大方面的内容把农学和畜牧、园艺、建筑施工等几个领域的有关部分有机地结合在一起因此他的内容覆盖面广同时既涉及到工程工艺又涉及到技术装备但无论是工程工艺还是技术装备市场及行业更新及进步都非常快而我们授课教材更新相对缓慢造成授课内容老旧学生不能掌握该方向先进的知识5.课程考核方法形式单一《设施农业工程及其装备》考核方式以期末卷面成绩为主以平时出席为辅造成许多学生虽然来上课但并未注意听课而是在课上做一些其他事情期末进行突击复习获得一个卷面成绩二、加强课程建设改革教学模式提高教学质量1.创新教学手段运用相应制作软件不断引入新的教学录像资料来丰富教学内容力求生动直观的展示课程的主要内容;在课堂上将黑板教学与多媒体教学有机结合激发学生学习兴趣提高教学效果同时建立网络课程学生可以课下进行复习及温习课程并对课程提出相应的意见提高教师的授课效果增加案例教学学时加深学生对课程内容的理解2.推进实践教学首先同学校相关部门沟通进行课程教学大纲的修改增加4学时课程实践学时针对设施养殖和设施园艺两大核心课程内容联系实践教学基地同时组织学生参与课程内容相关的课外科技创新活动和教师的科研课题研究全面实现本课程建设目标3.增加课程设计在现有学时限制的条件下通过改变方式或方法设置课程设计环节加强学生在该方面问题解决能力的培养争取达到事半功倍的效果《设施农业工程及其装备》课程内容主要是设施养殖及设施园艺的工程工艺设计包括厂房选择、建筑设计及生产管理等各个方面学生可以通过选取感兴趣的内容进行课程设计进一步提高对知识的掌握程度4.注重教学内容的更新和改革虽然不能每年进行教材的更换和更新但在在课程内容上及时了解及学习新的行业动态与技术体系通过实例分析、方案点评进行授课内容调整将之融会贯通到课堂教学中去虽然有较大的工作量但是可以保证授课内容相对科学具有一定实践指导价值5.课程考核方法改革随着该课程授课内容的不断丰富及该课程的应用指导性质逐渐加强在原有考核基础上增加围绕设施养殖和设施园艺两大核心课程内容的专业课程设计该设计以小组形式完成采用分组开放式答辩、教师负责制的形式确定该部分考核成绩再综合其他方面确定最终成绩理论教学成绩占50%、两个课程设计各占15%、平时成绩占20%平时成绩包括:学习态度、小测验、课下作业...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?