关于深化职称制度改革的意见[职称英语考试取消消息：江苏出台深化职称制度改革总体方案]职称英语网免费发布职称英语考试取消消息：江苏出台深化职称制度改革总体方案，更多职称英语考试取消消息相关信息请访问职称英语考试网。江苏出台深化职称制度改革总体方案今年起评职称外语计算机不作要求高校教师把大部分精力让给科研、论文，对学生的关注度不够；医生为了评职称，白天忙手术晚上忙论文；四五十岁的人，还要背英语单词……这样的现象将得到遏制。2017年1月3日，江苏省人社厅发布《关于深化全省职称制度改革的总体方案》，明确利用2-3年时间，把全省所有系列专业技术资格条件全部修订一遍，建立体现行业特色、专业特点的专业技术人才分类评价体系，实行差别化评价。外语和计算机考试不作统一要求江苏将改变以往外语水平与职称评审挂钩的做法，计划从2017年起，专业技术人员申报评审江苏省各类专业技术资格，对职称外语水平原则上不作要求。对县及以下基层单位、年龄满50周岁的、已取得硕士及以上学历(学位)或外语专业大学专科及以上学历的专业技术人员，对外语水平要求不高的系列(专业)，一律不得将职称外语作为申报和评审的必备条件。确实需要评价外语水平的，不得作为申报必备条件，可作为评审时的参考因素，事先报经同级政府人社部门备案同意，并向社会公开。彻底取消职称计算机应用能力要求。今后专业技术人员申报评审江苏省各类专业技术资格，不论层级、不论单位性质，一律不得将计算机应用能力作为职称申报和评审的必备条件。淡化论文要求，实行差别化评价对于教师来说，《方案》将重点解决师德评价不突出、评价标准难以体现教师不同层次不同专业不同岗位的特点，注重对教师师德素养、教育教学、科学研究、社会服务的综合评价。比如中小学教师，重点评价教育教学方法、工作业绩和一线实践经历。对于医护人员来说，将重点解决医德评价手段单一，评价标准难以体现医、药、护、技不同岗位特点，基层卫生人才职称倾斜力度不够等问题。比如，对主要从事临床工作的医疗卫生人才，重点考察其临床医疗医技水平、实践操作能力和工作业绩，淡化论文要求，引入临床病历、诊治方案等作为评价依据。对主要从事科研工作的医疗卫生人才，强化创新能力业绩，突出创新成果的转化应用。此外对于科技人才，不将论文发表等作为评价应用型人才的限制性条件。逐步下放高级职称评审权《方案》明确，江苏将逐步下放省属高校高级职称评审权。2017年，江苏将下放所有本科院校教师高级职称评审权；在总结经验的基础上，利用2-3年时间，完成所有高职高专教师高级职称评审权下放工作。向设区市逐步下放高级职称评审权。比如，向创新创业能力强、行业人才密集度高、职称工作基础好的苏南五市下放工程系列建设、机械、电子信息、石油化工正高职称评审权，下放卫生、社区卫生、护理副高职称评审权。在行业优势明显的苏中、苏北地区逐步组建部分系列高级职称评委会。对条件成熟的大型科研院所和骨干企业逐步下放高级职称评审权。对于开展自主评审的企业单位，政府不再进行资格审批，改为事后备案管理。热门推荐：全国2017年职称英语报名时间及入口专题|职称英语考试取消消息.table{border-left:#cadde6solid1px;border-top:1px#cadde6solid;}.tabletd{border-right:1px#cadde6solid;border-bottom:1px#cadde6solid;text-align:center;FONT-SIZE:12px;COLOR:#000000;LINE-HEIGHT:25px;FONT-FAMILY:"微软雅黑"}报考类别报考条件报考范围试卷结构考试用品级别选择命题原则答题计分评价目标考试词典>>“2017年职称英语考试政策正确解读”【问】不作统一要求的含义？【答】有专家指出，不作统一要求并非就是取消考试，一些相关的专业在评审职称时仍会有英语和计算机能力的要求。在近年反腐的高压态势下，决定职位变动的根本要素变得更为纯粹：能力、视野。【问】职称英语还考吗？【答】总结来说不作统一要求并不是不要求，只是考试的形式可能会有变化，对于英语及计算机能力相关的人来说还是要积极准备考试。.table{border-left:#cadde6solid1px;border-top:1px#cadde6solid;}.tabletd{border-right:1px#cadde6...