安徽省江南十校2021届高三语文开年第一考试卷及答案安徽省江南十校2021届高三开年第一考语文试题第Ⅰ卷阅读题(共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1-3题。①印刷应该可以算得上是被互联网彻底改变的传统行业。如果我们从古登堡时代的铅活字算起,“铅与火”统治印刷达600余年；而自上世纪70年代激光扫描技术应用到照相排字机上,“光与电”取代“铅与火”大概也就维持了30年；现在,印刷已经全面进入了数字时代。②活字印刷术的发明是印刷史上最伟大的技术革命——中国宋代的毕升发明了泥活字或木活字,韩国人发明了铜活字,德国人古登堡最终集大成发明了铅活字。铅活字印刷术经济实用,促进了欧洲出版业的发展,也促进了欧洲的现代化,风靡全世界。③其实毕升的活字印刷思想并不是凭空产生的。考古学家认为,古代的印章对活字印刷肯定有启示作用,活字就相当于印章。最近在中国安阳的殷墟发现了几枚印章,表明印章文化在商代时已经存在。在毕升发明活字印刷术之前,大约在隋朝,雕版印刷术开始流行。雕版印刷是在一定厚度的平滑的木板上,粘贴上抄写工整的书稿,薄而近乎透明的稿纸正面和木板相贴,字就成了反体,笔画清晰可辨。雕刻工人用刻刀把版面没有字迹的部分削去,就成了字体凸出的阳文。印刷的时候,在凸起的字体上涂上墨汁,然后把纸覆在它的上面,轻轻拂拭纸背,字迹就留在纸上了。雕版印刷深刻地影响了中国的出版业,现存的大量宋版书都是雕版印刷的。但这种办法费时费工费料,日渐不适应大规模的印刷需求,而且大批书版存放不便,发现错误也不容易更正,毕升的发明可谓应运而生。④毕升发明泥活字这一事实在中国的正史中并没有记载,仅见于宋人沈括的《梦溪笔谈》。由于现存的宋版书几乎均为调版印刷,因此毕升的泥活字的可行性曾一度遭遇质疑。韩国因为发现了13世纪末用金属活字印的《清凉答顺宗心要法门》,便认为自己是活字印刷的鼻祖。但考虑到元朝时中国对韩国的影响,我们有充足的理由认为这仅仅是载体的不同,从技术上讲显然是受到了毕升的影响。⑤我们都承认,古登堡发明的铅活字真正改变了世界——1463年传入意大利,1469年传入法国,1476年传入英国,到1500年时,就基本传遍了欧洲大大小小的商业中心,印刷从此进入工业化时代。但欧洲多名学者认为欧洲的活字印刷术是来源于中国的。比如1584年西班牙历史学家、传教士门多萨在《中华大帝国史》中就提出,中国的印刷术,通过两条途径传入德国,一条途径是经俄罗斯传入德国；一条途径是通过阿拉伯商人携带书籍传入德国,古登堡以这些中国书籍作为他印刷的蓝本。⑥从全球史的角度看,印刷术其实是一项接力发明,不同的国家都在不同的阶段作出了自己的贡献,而智慧的中国人在印刷术发展的重要阶段确实一度领先世界。活字印刷术之后又发明了油印、打印、影印、激光印刷,中国也一直受惠于这些先进技术。(选自《光明日报》2021年11月25日12版,略有改动)1．下列对“印刷术”的相关理解不正确的一项是(3分)()A．印刷算得上是被互联网彻底改变的传统行业,现在它已全面进入了数字时代。B．宋代的毕升发明了泥活字,所以我们应该认定活字印刷思想是由毕升独创的。C．雕版印刷深刻地影响了中国的出版业,但这种办法也存在着费工费料等缺陷。D．德国古登堡发明的铅活字真正改变了世界,他借鉴了源于中国的活字印刷术。2．下列对原文思路的分析,正确的一硬是(3分)()A．第①段详述了印刷术的发展历程,第②段阐述了活字印刷的技术意义以及对欧洲的影响。B．第③段交代了毕升发明活字印刷术的背景,运用比较法,直接揭示了活字印刷的技术优势。C．第④段作者对毕升泥活字的可行性提出疑问,因韩国发现了13世纪用金属活字印刷的书。D．第⑤段充分肯定了古登堡发明铅活字的重大意义,同时也肯定了中国印刷术的积极影响。3．下列对原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A．毕升发明的活字印刷术促进了欧洲出版业的发展,也促进了欧洲的现代化,风靡全世界。B．雕版印刷开始流行于隋朝,深刻的影响了中国出版业,现存的大量宋版书都是雕版印刷。C．宋人沈括的《梦溪笔谈》记载了毕升发明泥活字这一事实,只是目前尚缺有力的宋版书物证。D．中国人在印刷术发展的重要阶段一度领先世界,并且...