外研一起小学英语五下Module10Unit1Whatdidyouputinyourbag教案

外研社(一起)五年级英语下册Module10Unit1Whatdidyouputinyourbag?Teachingcontents:1.Whatdidyouputinyourbag?2.Wherewillyougotomorrow?Teachingaims:知识目标:A.围绕what,where,when三个疑问词来谈论一次旅行。B.掌握以下句型:Whatdidyouputinyourbag?Wherewillyougotomorrow?Whenwillyouleavetomorrow?能力目标:A.正确理解和运用when,where,what,who;通过听听记记说说,巩固一般将来时态的用法。B.并通过对Let’spractise中出现的问句用过去时态和将要时态进行操练。达到熟练正确的运用过去时态和将来时态。C.通过学习,让学生能够对于这样的问答能做到举一反三。情感目标:A.通过谈论旅行准备,培养学生做事的计划性,和热爱旅行,热爱大自然的感情.Mainpoints:A.掌握以下句型:Whatdidyouputinyourbag?.Wherewillyougotomorrow?Whenwillyouleavetomorrow?Difficultpoints:根据对将来时态的正确问答,过渡到课文内容,让学生在语境中正确理解课文。Teachingaids:Picture,cassette,CAI,somecardstaperecorderstickersect.Periods:2periods.TeachingstepsTeacher’sActivityStudents’ActivityRe-preparationⅠ.Warmingup1.Hello!Boysandgirls.2.Singasong.Ⅱ.Leading-in1.Teacherwritesdown1.Hello!Teacher.2.Singasongtogether.1.Tolookandthink.theseverbsontheblackboard.2.Toask:“Whatdidyouputinyourbag?3.Iwillsay:Today,let’slookatwhereDamingandhisgrandmawillgo?Ⅲ.Listening&Reading1.Toshowthepicture2.Playthetape.Toask:WhatdidDamingputinhisbag?3.Playthetapeagain.4.Letthestudentsreadthesentenceswith‘what,where,when.’Ⅳ.FurtherDevelopment1.Practicethistextandrole-play.2.Letthestudentsuse”what,whenandwhere”makesomesentences.Ⅴ.Homework1.Recitethetext.copythenewwordstwice.2.Answerthequestion.1.Tolookandthink.Trytoanswerit.2.Listentothetapeandlookatthepicture,trytheirbesttounderstandthetext.3.Findandreadgroupbygrouporlinebylineandsoon.1.Role-play.2.Sayandwritesentences.OntheBBModule10Unit1Whatdidyouputinyourbag?Whatdidyouputinyourbag?Wherewillyougotomorrow?Teachingnotes

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