校企合作共建生产型实训基地的创新

校企合作共建生产型实训基地的创新收稿日期:2022-06-04基金项目:泸州职业技术学院院级实践教改基金(JG2007)。作者简介张安民(65),男,工程师,硕士,研究方向制造业信息化。校企合作共建生产型实训基地的创新张安民,张远辉(泸州职业技术学院机电系,四川泸州646005)摘要:为争创省级高职示范性实训基地,在泸州职业技术学院生产型实训基地的建设过程中,逐步确立了自身的功能定位和建设原则,形成了产学研结合、校企共建、资源共享、突出主题、扩大功能、硬软件同步提升的建设理念。关键词:高职;生产型实训基地;产学结合:G64210;G482文献标识码:A:1673-4550(2022)04-0242-03PracticeandInnovationofGenerativeandExperimentalBaseCo2constructedbyCollegeandEnterpriseZHANGAn2min,ZHANGYuan2hui(LuzhouVocationalTechnicalColloge,Luzhou646005,China)Abstract:Tobuildupaprovincialandtypicalbaseofhighervocationalandtechiniacalcolleges,LuzhouVocationalTechnicalCol2legehasestablishedthefunctionalpositionandconstructiveprinciplesoveryearsπeffortsinbuildingupthegenerativeandexperimentalbase.Theconstructiveconceptsincludethecombinationbetweenproducingandresearching,thecooperationbetweencollegesanden2terprises,sharingresources,highlightingsubjects,expandingfunctions,enhancingsoftwareandhardware,whichprovideexperi2encesavailableforthebaseconstructionofotherpeercolleges.Keywords:highervocationaltechnicalcolleges;generativeandexperimentalbases;combinationbetweenproducingandresearc2hing1引言高职教育是以培养适应生产、管理、服务第一线需要的高素质、高技能人才为根本目的的职业教育。熟练的技能和相关职业素质的获得,取决于理论和实践的高度结合,其中实践性教学环节具有决定性意义。娴熟技能的培养需要在良好的条件下反复训练,要有实践环境的直接熏陶。构筑科学合理的实践教学体系,建设设备先进、功能完善、职业氛围浓厚的生产型实训基地,是高职教育能否办出特色的关键所在。本文就泸州职业技术学院生产型实训基地建设的实践与创新进行了探讨。2生产型实训基地的功能定位及建设原则211功能定位1)培养、培训功能,这是首要功能。实施学生实训教学、师资培训功能。实训基地是针对行业或岗位群的技能培养而设立的工作环境,是系统的技能训练场所。在为学生实训提供场所,承担对学生实施实践教学和职业素质的训导工作,培养学生较为全面的综合职业素质和职业技能的同时;为中职、高职教育提供师资培训,提高教师工程实践能力和技术应用水平。2)生产与技术服务功能,实现可持续发展。(1)企业可加工自己的产品;(2)生产型实训基地在设备配置、师资队伍配置方面具有优越性,完全有条件成为职业资格考证、技能等级鉴定及职工岗位培训或再就业培训基地;(3)可以利用学院的智力资源和基地的设备条件,建立产学研结合的运行机制,加强教学与生产、科研的联系,以生产和科研促进教学,将教学融入科技发展和生产建设,成为科技成果转化基地及技术推广、技术服务、技术咨询基地和科技信息集散地。3)资源共享和技术交流与跟踪功能。生产型实训基地建设投资多、规模大,建设水平高,为缓解教育资源不足及资源分散提供了有利条件。因此,以生产型实训基地建设为依托,充分发挥基地的辐射作用,与周边地区学校和企业形成资源共享;同时,加强与社会、企业的联系,发挥实训基242实验科学与技术2022年8月-01:19-:收稿日期:2022-06-04基金项目:泸州职业技术学院院级实践教改基金(JG2007)。作者简介张安民(65),男,工程师,硕士,研究方向制造业信息化。校企合作共建生产型实训基地的创新张安民,张远辉(泸州职业技术学院机电系,四川泸州646005)摘要:为争创省级高职示范性实训基地,在泸州职业技术学院生产型实训基地的建设过程中,逐步确立了自身的功能定位和建设原则,形成了产学研结合、校企共建、资源共享、突出主题、扩大功能、硬软件同步提升的建设理念。关键词:高职;生产型实训基地;产学结合:G64210;G482文献标识码:A:1673-4550(2022)04-0242-03PracticeandInnovationofGenerativeandE...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?