小学2021全面贯彻落实党的教育方针贯彻落实情况汇报为全方面落实落实党教育方针，坚持五育并举，德育为首，认真落实《中小学德育纲要》和《中共中央关于深入加强和改善学校德育工作若干意见》提升德育质量，建设良好校风,培养“四有”新人，制订此方案。一、认识意义，明确目标，把握基础要求。1、全体教职员要充足认识学校德育工作关键意义。德育工作，是社会主义精神文明建设基因，是学校社会主义性质标志。学校德育工作，贯穿于教学工作全过程和学生日常生活各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，起相互促进、相相互成，确保培养人材正确方向，有着主导作用。2、德育培养目标是：提升中华民族良好思想道德素质，培养学生树立正确人生观和价值观，含有自力更生，艰苦奋斗精神，含有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义思想感情和良好品质，遵守社会公德和文明行为习惯，培养自己管理自己、帮助她人、热爱集体、明辨是非能力，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义小公民。3、德育基础要求是:以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基础教育内容，深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，着重抓好二个方面教育，一是坚持党领导和社会主义道路教育，提倡以集体主义关键价值观教育和热爱祖国教育。二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统教育，养成良好行为习惯。二、健全机构，订好计划。1、学校德育工作由校长室统一领导，建立德育三级管理:第一级为校长，校长任组长、教导主任、少先队队部教导员为组员德育领导小组，负责学校德育工作实施。落实德育工作计划检验，实施和总结。校长协同班主任抓好各年级学生教育管理工作。第二级为班主任，由班主任、科任老师负责班级德育工作，抓好每个班德育管理。第三级是校、级、班三级管理,形成学校德育工作管理体系，调动各部门、各学科德育工作齐抓共管。2、学校德育工作队伍，以班主任为主，树立人人全部是德育工作者观念，关键抓好班主任队伍建设。(1)挑选优异老师任班主任。(2)加强班主任思想政治工作和业务学习，德育处每学期要安排三次班主任政治学习。(3)关心、支持班主任工作，立即为班主任排忧解难。(4)每学期要评选优异班主任经验论文，对好经验论文，要给奖励。(5)班主任工作计划，要表现下列内容:班级情况、基础目标、管理和教育实施班队活动、家长工作、工作周历。3、发挥校外德育网络作用。(1)正常家长学校工作(2)健全警校共建制度(3)完善“手拉手”学校共建工作三、严格加强学生管理1、优化育人环境。学校制订《校园管理制度》，加强学生爱校、护校教育，确保校舍使用完好无损，确保校容净化、绿化、美化、教育化。2、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服,佩戴校章、红领巾，不准穿拖鞋。3、严格实施管理。要加强《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》教育和《中小学生学生纪律要求》《中小学礼仪教育方案》教育，确保学生在校学习生活正常开展。4、加强班级管理，创良好班风。(1)各班要健全机构。各班设班委会，班委会设班长、副班长、学习、宣传、组织、生活卫生委员各1人，班委会也是少先队中队委,班委会下设四个组(小队),每组设正、副组长小队长)各1人。(2)各班要统一部署，做到美观、大方、整齐，做到墙壁雪白、天灰板、无灰尘、地面无纸屑，讲台清洁、课桌整齐、卫生工具齐全。(3)各班应对应地制订班规章制度。要依据学校相关规章制度，结合班实际情况，加强班级管理。(4)培养良好班风，良好班风基础要求是:尊师守纪，勤学向上，热爱集体。学校每学月对各班进行1次班风评选。评选内容包含:早读和午写情况，课内外纪律，仪容仪表、班风班貌，清洁卫生，珍惜公物，眼保健操，单车停放等项目。为促进班风形成和巩固，期末评选出优异班集体，并予表彰。5、加强老师值日制度。学校制订老师值日制度，值日老师要依据值日职责加强课前、课间和课后管理。四、加强思想政治道德品质和行为习惯教育。1、教育内容:学校教育内容依据是《中小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》开展十个方面教育活动:热爱祖国、热爱社...