8.6.3平面与平面垂直的判定1课时解析版-2020-2021学年高一数学新教材同步课堂精讲练导学案人教A版2019必修

8.6.3平面与平面垂直的判定导学案编写:廖云波初审:谭光垠终审:谭光垠廖云波【学习目标】1.理解二面角及其平面角的定义并会求一些简单二面角的大小2.理解两平面垂直的定义3.掌握两个平面垂直的判定定理并能应用判定定理证明面面垂直问题【自主学习】知识点1二面角(1)定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形.(2)相关概念:①这条直线叫做二面角的棱,②两个半平面叫做二面角的面.(3)画法:(4)记法:二面角α-l-β或α-AB-β或P-l-Q或P-AB-Q.(5)二面角的平面角:若有①O∈l;②OA⊂α,OB⊂β;③OA⊥l,OB⊥l,则二面角α-l-β的平面角是∠AOB.知识点2平面与平面垂直(1)平面与平面垂直①定义:一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.②画法:③记作:α⊥β.(2)判定定理文字语言一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直图形语言符号语言l⊥α,l⊂β⇒α⊥β【合作探究】探究一二面角的概念及求法【例1】如图,四边形ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=AB.(1)求二面角APDC平面角的度数;(2)求二面角BPAD平面角的度数;(3)求二面角BPAC平面角的度数.[分析](1)证明平面PAD⊥平面PCD;(2),(3)先找出二面角的平面角,再证明该角满足平面角的定义,最后在三角形中求角的大小.[解](1) PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD.又四边形ABCD为正方形,∴CD⊥AD.PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD.又CD⊂平面PCD,∴平面PAD⊥平面PCD.∴二面角APDC平面角的度数为90°.(2) PA⊥平面ABCD,∴AB⊥PA,AD⊥PA.∴∠BAD为二面角BPAD的平面角.又由题意知∠BAD=90°,∴二面角BPAD平面角的度数为90°.(3) PA⊥平面ABCD,∴AB⊥PA,AC⊥PA.∴∠BAC为二面角BPAC的平面角.又四边形ABCD为正方形,∴∠BAC=45°,即二面角BPAC平面角的度数为45°.归纳总结:清楚二面角的平面角的大小与顶点在棱上的位置无关,通常可根据需要选择特殊点作平面角的顶点.求二面角的大小的方法为:一作,即先作出二面角的平面角;二证,即说明所作角是二面角的平面角;三求,即利用二面角的平面角所在的三角形算出角的三角函数值,其中关键是“作”【练习1】如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,求二面角BA1C1B1的正切值.解:如图,取A1C1的中点O,连接B1O、BO.由题意知B1O⊥A1C1,又BA1=BC1,O为A1C1的中点,所以BO⊥A1C1,所以∠BOB1即是二面角BA1C1B1的平面角.因为BB1⊥平面A1B1C1D1,OB1⊂平面A1B1C1D1,所以BB1⊥OB1.设正方体的棱长为a,则OB1=a.在Rt△BB1O中,tan∠BOB1===,所以二面角BA1C1B1的正切值为.探究二平面与平面垂直的判定【例2】如图所示,四棱锥PABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,CD⊥AD.求证:平面PDC⊥平面PAD.[证明] PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD.又 CD⊥AD,PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD.又 CD⊂平面PDC,∴平面PDC⊥平面PAD.归纳总结:判定两平面垂直的常用方法:1定义法:即说明两个平面所成的二面角是直二面角;2判定定理法:其关键是在其中一个平面内寻找一直线与另一个平面垂直,即把问题转化为“线面垂直”;3性质法:两个平行平面中的一个垂直于第三个平面,则另一个也垂直于此平面【练习2】如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AD=AA1=2,AB=4,E为AB的中点.求证:平面DD1E⊥平面CD1E.证明:在矩形ABCD中,E为AB的中点,AD=2,AB=4,所以DE=CE=2,因为CD=4,所以CE⊥DE,因为D1D⊥平面ABCD,所以D1D⊥CE,因为D1D∩DE=D,所以CE⊥平面D1DE,又CE⊂平面CED1,所以平面DD1E⊥平面CD1E.探究三线面垂直、面面垂直的综合应用【例3】如图所示,已知三棱锥PABC,∠ACB=90°,CB=4,AB=20,D为AB的中点,且△PDB是正三角形,PA⊥PC.(1)求证:平面PAC⊥平面ABC;(2)求二面角DAPC的正弦值;(3)若M为PB的中点,求三棱锥MBCD的体积.[分析]本题的题设条件有三个:①△ABC是直角三角形,BC⊥AC;②△PDB是正三角形;③D是AB的中点,PD=DB=10.解答本题(1),只需证线面垂直,进而由线面垂直证明面面垂直,对于(2)首先应找出二面角的平面角,然后求其正弦值,解答(3)小题的关键是用等体积法求解.[...

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