(人教)二年级数学角、直角的初步认识习题及答案

二年级数学角、直角的初步认识习题一、填空题1.在()里填出下列图形各有几个角。(1)(2)(3)(4)2.填空(1)一个角有()个顶点,()条边。(2)一条红领巾有()个角,一个正方形有()个角。(3)三角板上的三个角中,有()是直角。3.找出下列图形中各有几个直角,把直角的个数填在()里。(1)(2)(3)(4)二、判断题。1.用三角板上量一量,是直角的画√,不是直角的画×。(1)(2)(3)(4)2.请在是角的()里打“√”。(1)(2)(3)(4)(5)三、动手题1.利用三角板上的直角画一个直角。2.自己画出一个角,并标上各部分名称。3.找出下面图形中,哪些是直角。四、提高题1.小明画了三个角。第一个角第二个角第三个角小明说,第三个角最大,第一个角最小。你说小明说的对吗?你能知道为什么吗?2.观察下面图形中各有几个角?3.根据上题的规律说一说下面图形有几个角。参考答案一、1.在()里填出下列图形各有几个角。(1)3(2)4(3)0(4)82.填空。(1)1,2(2)3,4(3)13.找出下列图形中各有几个直角,把直角的个数填在()里。(1)4(2)3(3)3(4)4二、1.用三角板上量一量,是直角的画√,不是直角的画×。(1)×(2)√(3)√(4)×2.请在是角的()里打“√”。(1)√(4)√(5)√三、③④⑥四、1.不对。因为三个角都是直角,都一样大。2.(1)1(2)1+2=3(3)1+2+3=6(4)1+2+3+4=103.1+2+3+4+5+6+7+8+9=45

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