全球经济和科技一体化趋势与来华留学生教育展望http://oechw.xmu.edu.cn/h8nyu/kanwu/zh8ngxinli2・htm詹心丽提耍展望世界经济和科技一体化的发展趋势，充分认识高等学校在知识经济时代的基础地位和关键作用；坚持不懈，增创良好条件，努力做好来华留学生T作，具有十分重要的现实意义。今日世界，科学技术突飞猛进，知识经济己见端倪，国力竞争日趋激烈。而对21世纪新一轮科技革命席卷全球，高新技术以前所未有的规模和速度向现实生产力转化，国际竞争越来越表现为以科技和人才为核心的综合国力的竞争，高等教育在人才培养、知识创新等方面的基础地位和关键作用，已成为国际社会的普遍共识。在知识经济吋代，世界各国都将更加重视留学牛教育。因此，深刻洞察和准确地把握当今世界经济和科技的发展趋势，充分认识高等教育在知识经济中的基础性地位，展望知识经济时代来华留学生教育丁•作，对我们从事留学生教育工作者来说，具有十分重要的现实意义。一、全球经济和科技一体化的发展趋势世纪Z交，世界经济和科技发展出现了一个明显的趋势，这就是知识的经济化日趋明显。以高科技信息为主导、高科技产业为标志的产业化经济的崛起，推动了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为世界经济和科技发展的直接驱动力，而且掀开了知识经济时代的新篇章。随着知识经济的发展，经济与科技的结合日益紧密，国际间经济科技的交流合作不断扩大，经济科技日趋全球化。高科技人才和知识创新成为经济发展的关键因索。因此，世界各国都将更加重视知识与人才，教育的基础性作用也将日益突出。已见端倪的知识经济正成为时代人潮中不可阻扌当的洪流，预示着21世纪人类的经济社会牛•活将发牛新的巨大变化。针对这一全球经济和科技一体化的变化趋势，世界各国，特别是大国都在抓紧制定面向知识经济时代的发展战略，抢占高科技和产业的制高点。例如，美国正在大---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---力推进《信息高速公路计划》和《2000年教育发展战略》，为保持教育和科技优势以制胜未来。欧盟在跨世纪发展战略中，发表了“为建设一个知识欧洲”的《白皮书》。我国把握当今世界经济、科技和教育的发展趋势，从基本国情岀发，作出了实施科教兴国战略的决策。中国科学院为中国21世纪的发展提出“迎接知识经济时代，建设国家创新体系”的重大建议。教育部提出了“面向21世纪中国教育振兴行动计划。”这些趋势表明，知识、科技、教育和具有创新意识的人才对于21世纪的发展是何等的重要！二、高等教育在知识经济时代的基础地位和关键作用已成普遍共识，世界各国将更加重视留学生教育知识经济是以现代科学技术为核心、以知识为基础的经济，也是以科技和教育高度发达为发展前提的经济。知识经济冥有经济发展可持续化、资产投入无形化、枇界经济一体化、经济决策知识化以及创新是知识经济的灵魂等特点。知识经济的这些特征，不仅决定了知识创新是经济增长的关键因素，掌握和应•用知识的能力是经济竞争力的核心，而且也决定了投资丁•人，培养和开发人的创新能力及掌握应用知识的能力的紧迫性和必然性。处于教育发展“龙头”地位的高等学校兼具知识创新、知识传播和人才培养的二重功能，不仅具有学科综合、教学科研结合等优势，还有源源不断的充满活力的青年人才。这使得高校必然成为培养高索质创造性人才的基地，成为知识创新的重要基地，也成为国家创新体系的重要组成部分。卅界上许多国家的经验已经表明，那些具有创新精神的高等学校，必将以各种方式在其邻近地区哺育出一大批高新技术产业，进而带动整个国家高新技术产业的发展。举世瞩冃的硅谷诞生在斯坦福大学所在地；以剑桥大学为依托建立起来的剑桥丁业园取得重大成功以及日本筑波科技园等例子都有力地证明，大学是现代经济的重耍动力源。因此，高等教育在人才培养、知识创新、知识传播以及推动知识应用等方面的基础地位和关键作用已成为国际社会的普遍共识。人们认为知识和能力是最重要的优势，拥有高索质的人才是…个国家经久不衰的源泉。作为高等教育一个重耍组成部分的留学生教育在知识经济...