语文北师五年级上册课时测评他发明了什么第2课时

6方法他发明了什么第2课时一、细读课文深感悟。有的发明是有形的发明,本文惠特尼发明了“____________”,这是无形的发明,是一种________________________。我受到的启发是________________________________________________________________________________________。二、课内语段阅读。你知道惠特尼发明了什么吗?枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的,是一种组织管理的“方法”——“标准化”:成批生产同一标准的零件,然后组装成成品,使原来只能一个个生产的物品,变成批量化生产了。1.段中画“”的句子是()句,与文章题目()。2.段中破折号的作用是();冒号的作用是()。3.段中加点的词表明了什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________4.你如何理解“标准化”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外类文阅读。诺贝尔(节选)小时候,诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头,他想,为了开通一条铁路或公路,要付出多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西,一下子就把大山劈开,该有多好!以后,诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先,他与他的父亲、哥哥一起,发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大,很快风行全世界,人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。然而,液体炸药非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢?诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日,诺贝尔实验室在一声巨响声中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死,父亲被炸成残废,但诺贝尔对此毫不气馁。在朋友的帮助下,诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次的失败,到1867年的秋天,终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。1.诺贝尔发明的液体炸药特点是_______________________________________________________________________________________________。2.____________(时间)诺贝尔经过________年的时间终于制造出了固体炸药——____________。3.为了研究炸药,诺贝尔付出了怎样的代价?____________________________________________________________________________________________________________________________________4.诺贝尔在研究炸药的过程中付出了惨痛的代价,经历了几百次的失败,但他都没有放弃,最后终于获得了成功。请你用一句格言来评价一下他。____________________________________________________________________________________________________________________________________人类从动物、植物身上得到启示,有很多的发明,请想一想下列发明是通过哪些事物得到启发的。直升机——()雷达——()锯——()电子眼——()潜艇——()参考答案:

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