-学年广东省潮州市柘林中学高一数学理上学期期末试卷含解析

2020-2021学年广东省潮州市柘林中学高一数学理上学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设向量,满足,,则()A.1B.2C.3D.5参考答案:B【分析】将等式进行平方,相加即可得到结论.【详解】 ||,||,∴分别平方得2?10,2?6,两式相减得4?106﹣=4,即?1,故选:A.【点睛】本题主要考查向量的基本运算,利用平方进行相加是解决本题的关键,比较基础.2.已知函数则对其奇偶性的正确判断是()A.既是奇函数也是偶函数B.既不是奇函数也不是偶函数C.是奇函数不是偶函数D.是偶函数不是奇函数参考答案:C3.已知全集I={x|x是小于9的正整数},集合M={1,2,3},集合N={3,4,5,6},则(IM)∩N等于()A.{3}B.{7,8}C.{4,5,6}D.{4,5,6,7,8}参考答案:C4.在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD是平行四边形,=(1,﹣2),=(2,1)则?=()A.5B.4C.3D.2参考答案:A【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】由向量加法的平行四边形法则可求=的坐标,然后代入向量数量积的坐标表示可求【解答】解:由向量加法的平行四边形法则可得,==(3,﹣1).∴=3×2+(﹣1)×1=5.故选:A.5.大衍数列,来源于《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和.是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0、2、4、8、12、18、24、32、40、50…,则此数列第20项为()A.180B.200C.128D.162参考答案:B【考点】81:数列的概念及简单表示法.【分析】0、2、4、8、12、18、24、32、40、50…,可得偶数项的通项公式:a2n=2n2.即可得出.【解答】解:由0、2、4、8、12、18、24、32、40、50…,可得偶数项的通项公式:a2n=2n2.则此数列第20项=2×102=200.故选:B.6.下列函数中,是奇函数且在区间(﹣1,0)内单调递减的函数是()A.y=2﹣xB.y=x﹣C.y=﹣D.y=﹣tanx参考答案:D【考点】奇偶性与单调性的综合.【分析】由奇函数的图象关于原点对称便可判断出A错误,可判断y=x和y=﹣在(﹣1,0)内单调递增便可判断B错误,而根据y=﹣为偶函数即可判断出C错误,根据y=﹣tanx的图象便可判断出D正确.【解答】解:A.根据y=2﹣x的图象知该函数不是奇函数,∴该选项错误;B.y=x和y=﹣在(﹣1,0)内都单调递增,∴y=x﹣在(﹣1,0)内单调递增,∴该选项错误;C.y=﹣为偶函数,∴该选项错误;D.由y=﹣tanx的图象知该函数在(﹣1,0)内单调递减,∴该选项正确.故选D.7.设f(x)是定义在实数集R上的函数,且y=f(x+1)是偶函数,当x≥1时,f(x)=2x﹣1,则f(),f(),f()的大小关系是()A.f()<f()<f()B.f()<f()<f()C.f()<f()<f()D.f()<f()<f()参考答案:A【考点】指数函数的单调性与特殊点.【专题】探究型;转化思想;数学模型法;函数的性质及应用.【分析】根据函数y=f(x+1)是偶函数得到函数关于x=1对称,然后利用函数单调性和对称之间的关系,进行比较即可得到结论.【解答】解: y=f(x+1)是偶函数,∴f(﹣x+1)=f(x+1),即函数f(x)关于x=1对称. 当x≥1时,f(x)=2x﹣1为增函数,∴当x≤1时函数f(x)为减函数. f()=f(+1)=f(﹣+1)=f(),且<<,∴f()>f()>f(),故选:A.【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性的应用,根据条件求出函数的对称性是解决本题的关键.8.角的终边上有一点,且,则()...或.或参考答案:A略9.锐角三角形中,内角的对边分别为,若,则的取值范围是()A.B、C、D、参考答案:C10.(5分)设集合A={x|},B={x|lgx>0},则A∪B=()A.{x|x>﹣1}B.{x|﹣1<x<1}C.?D.{x|﹣1<x<1或x>1}参考答案:D考点:并集及其运算.专题:集合.分析:求出A与B中不等式的解集确定出A与B,找出两集合的并集即可.解答:由A中的不等式变形得:2﹣1<2x<2,即﹣1<x<1,即A=(﹣1,1),由lgx>0=lg1,即x>1,即B=(1,+∞),则A∪B={x|﹣1<x<1...

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