届高考历史专题复习古代中外文明的交流与互鉴解析

精品word可编辑资料-------------热点小专题3古代中外文明的沟通与互鉴【热点剖析】一、中国古代“东学西传”1.秦汉文明:中华文明开头走向世界(1)表现①铁器、丝绸和养蚕缫丝技术以及铸铁术、井渠法、造纸术先后西传;②制铁技术和铁犁牛耕技术、水利工程技术分别传往日本、朝鲜和越南;(2)影响:以秦汉文明为中心的东亚文明和以罗马为中心的西方文明的首次交往,促进了中外经济文化沟通和世界文明的进步;初步确立了中华文化在世界文化系统中举足轻重的位置;2.隋唐文明:基本形成了中华文化圈的总体格局(1)表现:儒学的传播;造纸术8世纪传到中亚,后经阿拉伯人传到非洲和欧洲;(2)影响①位置:全面富强、博大精深、承前启后、源远流长、影响深远;②对新罗、日本、印度、大食的影响;3.宋元文明:西传促进了欧洲封建社会向资本主义社会的过渡(1)表现①活字印刷术,西传埃及和欧洲,印刷术变成新教的工具,成为科学复兴的手段;②指南针应用于航海事业,南宋时经阿拉伯人传入欧洲;③火药在南宋时经阿拉伯人传入欧洲,促进了欧洲冶金业的进展,瓦解骑士阶层;(2)影响:促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡;二、中国历史上“西学东渐”1.明清时期的“西学东渐”(1)途径:随着耶稣会传教士的到来进入中国;(2)表现:传播基督教教义;也大量传播了科学技术;如当时传教士利玛窦带来西方的科技著作,把西方的天文、数学、地理、绘画、音乐等方面著作介绍给中国;(3)影响:西学传入,对当时中国的影响主要集中在天文学、数学和历法方面,由于只在少数士大夫阶层中流传,没有能够很好地普及;2.近代的“西学东渐”(1)阶段①从鸦片战争后到甲午战争:主要学习以“船坚炮利”为核心的西方物质文明;②从甲午战争后到五四运动前:主要学习以政治制度、思想文化为核心的西方精神文明;(2)表现:洋务运动,戊戌变法、辛亥革命,新文化运动;(3)影响:在中体西用思想的指导下,中国近代化开头起步;前期主要局限于“器物”层面,第1页,共4页----------精品word可编辑资料-------------在洋务运动后期,显现了提倡政治体制变革的早期维新思想及康梁维新思想,中国近代化显现了由“器物”层面对“制度”层面过渡的迹象;【真题再现】1.(2021·北京高考·12)在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地,出土了公元前7~前5世纪楚国生产的风鸟纹刺绣丝绸;据此可以判定()A.东周时期丝织品做工精良,远播西域地区B.楚国是中西交通起点,楚文化有明显西域特点C.汉代丝路开通之前,中原与西域没有交往D.东周时期楚国与西域沟通广泛,生活方式趋同【答案】A【解析】由材料“新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地,出土了公元前7~前5世纪楚国生产的风鸟纹刺绣丝绸”可知东周时期已把握丝织技艺,产品传播范畴广泛,应选A项;丝绸之路是中西交通的起点,丝绸之路起点是长安,排除B项;“没有交往”表述过于肯定,排除C项;“生活方式趋同”表述不符合史实,排除D项;2.(2021·浙江文综·16)“丝绸之路”是古代沟通东西方文明的桥梁;以下说法不正确...的是()A.汉唐以来“海上丝绸之路”被称为“瓷路”B.罗马为中心的地中海地区称中国为“丝国”C.明清政府的严格治理限制了丝路商贸富强D.15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义【答案】A【解析】中国瓷器大量通过海上外销是在北宋以后,故A项错误,符合题意;汉代丝绸之路到达地中海,中国当时被称为“丝国”,故B项正确,不符合题意;明清政府实行海禁和闭关锁国政策,严格限制了丝路商贸富强,故C项正确,不符合题意;全球化的起点新航路开创于15世纪,所以15世纪以前的丝路贸易不具有全球化意义,故D项正确,不符合题意;3.(2021·海南单科·6)文献与考古说明,唐代中后期,“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路,不断输入中国,内地也生产“胡式锦”;这说明()A.外来文化转变了唐代的社会生活B.唐代中后期手工业趋于衰落C.外来的丝织技术超过了唐朝D.中外文化沟通互动日益深化【答案】D第2页,共4页----------精品word可编辑资料-------------【解析】“胡锦”输入唐朝,并不行能...

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